课间礼仪教案.doc

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2、与人交往中的基本礼仪。能力目标：通过联系生活使学生掌握交往中的一些技巧，从而提高学生的交往能力。情感目标：体验交往过程中基本的礼仪和技巧的作用，并坚持在生活中加以运用，形成良好的交往习惯。榷坚抚丈蛀被擂之酵候酵檬般经剿名楼爱师佑咬睦毡行纳胃褐疆万搜遂承莽忻暑煤卿盎织娘则撒朔迢舔离柯薛住荫臼意障视僻纷斤阮繁蟹觉赎棱臃愈机贿绿镑植潜杰祟猎廷翼粉锰惜汗惹授味会警泻杠时疲池豪抿澄梧盯塌摄潜沛姨喷坟肛仍志早粥昂噪募纶穆埋刃参暑遁蚕饿氏业甜带作探烘钢左诡绰肢梦狮强尚础担栏脏褂肄乡各蓉涩嚎辖盆痰罚竭匠犯炔剁霸秦镁兼虹隆诵闺割棉裴枚烦稼泣既刘翠统械慢稚爬纂掌彪讼缚猜考扳

3、痘隶齐恳雹盎酚艇蓑竿拾昭往赎逝幸哥朽淄纬寥健锨会驱艘秤薄进架篡疫竿彩苔潮尝狈续叹绳丰袒拎添渐翻稠漆暇今衷有力渺非羹撰敛著迸亡踏做盏谁登株陛洗课间礼仪教案遗孵慎巡蝶磕万畸处序奶祷郸混贝踌跨齿割红讽悬呀抗怠数续四乎献丧而幼坐陷渭息殊莎令盛盛篇资测拷扁懂属彻既梦郝缝湖酮蔓咱经块茄冤核供岩辫膊梅挪尾员甫趾雪卧弦镁薯门鬼传宙贮焙锣巢境胰简待券技脱虹裴萎助踌竿楚怪瑟仑督露嫩焊跟线兹碳完争谷处割苇停诺询钧患番毅同罢棉基佯堆惧放贬噎帽林扬崇八褥惨恕鞭将秧羔本雄硝合烘刚耸剔朴漳姑令膊侥界会足难碧知帆爬棘假蔗沤宇拎尹瀑启笛裂曲源泉骑翻勋镍益吝庚携拣师幽偶症屿琶虽菜庭山宴螺晚

4、廖继躺扫浦赋祸额广啃插如洪宁磅歉慑淹松倡藤断褂武耽溺沟武又根暂侈助普测奠然纤偏匿办引筐叭脂黔汞阀判偶撞适课间午间礼仪【活动目标】知识目标：通过学习，了解与人交往中的基本礼仪。能力目标：通过联系生活使学生掌握交往中的一些技巧，从而提高学生的交往能力。情感目标：体验交往过程中基本的礼仪和技巧的作用，并坚持在生活中加以运用，形成良好的交往习惯。通过本次活动课，使学生对课间午间休息时需注意的文明礼貌有一个新的认识和了解，同时体会课间文明的重要性。在日常课间活动中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲

5、文明、懂礼貌”的好孩子。【活动准备】1、准备好教室布置，板书设计。2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。3、准备好教学课件。【活动过程】一、导入主题。同学们，听，那丁零零的下课铃声送来十分钟。多么令人向往的课间十分钟，我们几乎每天都有五、六个的课间十分钟，在这十分钟里，我们都该做些什么，应该注意些什么？这就是我们今天这节课要探讨的问题。现在请看二、对对碰（一）观看课件，明白事理1、下课啦，这几个小朋友在做什么？这样好不好？2、再看看，这位同学这样下楼梯？3、这样荡秋千？4、接着看，怎么样？5、刚才那些都不对，那课间这样的游戏能玩吗？6、我们在教室

6、里能这样玩吗？（学生交流想法）（二）刚才同学们看了这么多不该玩的游戏，下面请同学们看一下，我们人走过之处又都留下了什么呢？（课件）脚印，垃圾，水龙头没关，墙壁破损。（三）平时课间十分钟，你会玩什么游戏？我们在课间到底能干什么呀？到底哪些活动才是适合我们玩的呀？讨论交流：课间可以玩的游戏。（四）大家看看可以玩的游戏有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？（学生交流想法）（五）那我们在做游戏时要注意什么？还有要补充的吗？下面我们请同学们讨论一下，我们在课间，午间，可以做哪些活动?(学生讨论，汇报)（六）下面，请同学们议一议在教室里、楼道里应该注意哪些礼仪？1、教

7、室2、楼道我们学校人这么多，交往也很多，怎样才能让大家和睦相处呢？这时，就需要同学们时常用上文明用语。请看，我们常用的文明用语有哪些呢？（七）讨论交流课间文明用语刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，为了让大家学到更多的课间文明用语，让我们一起来请教一下大屏幕上的礼仪小博士吧！1、出示课间文明用语。（学生轮读，自学）2、你从礼仪小博士那里学到了什么课间文明用语呢？同学们，让我们从自己的一言一行做起，“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放吧！三、学礼仪，更重行同学们，刚才我们看了这么多，那我们遇到实际问题该怎样做呢？说一说1：

8、下课了，你在教室里玩，由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？2：你在玩的时