新PEP六年级英语上册电子备课教案.docx

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1、南雄市中小学2019—2020学年度第一学期教师备课簿学校:水口中心小学任教教师:黄芳任教班级:六年级学科:英语教学进度表周次起止时间主要内容所需时数备注第一周9.1-9.7Prepareforschool0第二周9.8-9.14Unit1HowcanIgetthere?3第三周9.15-9.21Unit1HowcanIgetthere?3第四周9.22-9.28Unit2Waystogotoschool3第五周9.29-10.5Unit2Waystogotoschool3第六周10.6-10.12Unit3Myweekendplan3第七周10.13-10.19Unit3

2、Myweekendplan3第八周10.20-10.26Recycle13第九周10.27-11.2Recycle10第十周11.3-11.9期中检测0第十一周11.10-11.16Unit4Ihaveapenpal3第十二周11.17-11.23Unit4Ihaveapenpal3第十三周11.24-11.30Unit5Whatdoeshedo?3第十四周12.1-12.7Unit5Whatdoeshedo?3第十五周12.8-12.14Unit6Howdoyoufeel?3第十六周12.15-12.21Unit6Howdoyoufeel?3第十七周12.22-12.28

3、Recycle23第十八周12.29-元、4Recycle20第十九周元、5-元、11Review0第二十周元、12-元、18Review期末检测0说明:学生开学为第一周。月日(星期)总第1课时课题Unit1HowcanIgetthere?课型教学目标知识目标(1)能够听、说、读、写单词:sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital。能力目标(2)能够运用所学词汇介绍场所的位置。(3)了解一些简单的构词规律和一些简单的发音规律。(4)能够听、说、运用句型Whereisthe...?It’snextto...情感目标(5

4、)培养学生学习英语的热情,树立学好英语的信心。教学重点(1)能够听、说、读、写单词:sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital。(2)能够运用所学词汇介绍场所的位置。(3)了解一些简单的构词规律和一些简单的发音规律。(4)能够听、说、运用句型Whereisthe...?It’snextto...教学难点(1)能够正确运用所学词汇介绍场所的位置。(2)句型Whereisthe...?It’snextto...的灵活运用。教学用具多媒体课件、卡片、图片、录音机、磁带、空白简图教学方法实物或图片进行词汇教学情景、编对话、进

5、行操练和表演教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习引题二、教学新课1.AskandanswerT:Lookatthepicture.ThisisRobin’sroom.Whereisthepicture?(课件呈现图片,并板书句子Whereisthe..?)T:Whereisthechair?S2:It’sinfrontofthedesk.T:Canyouasksomequestionslikeme?Whocan?S3:Whereisthe...?S4:It’sbeside/near...2.Let’schantT:Nowlet’schanttogether.

6、T:Boysandgirls,let’splayagame.Pleaseguesswhatplaceitis.1.Teaching“cinema,postoffice,bookstore,sciencemuseum,hospital”.(1)Teaching“bookstore”T:Lookatpicture3.Whatplaceisit?Ithasmanybooks,dictionaries,magazinesthere.Ifyouwantsomebooks,youcangothere.It’sa...Ss:Bookstore.((2)Teaching“cinema”T:

7、Lookatpicture4.It’sabigplace.IfyouwanttoseeKungFuPanda,SpiderMan...Youcangothere.Whatplaceisit?It’sa...Ss:Cinema.(引导学生说出。张贴单词cinema,领读,拼读,指名读,齐读。)T:Picture4isacinema.Wecanseeafilminthecinema.(3)Teaching“postoffice”T:Iwritealettertomyfriend.Iwanttoposttheletter

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