国家普通话水平智能测试系统考生培训模版

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1、普通话水平等级测试测前培训会计算机测试考生培训资料——“普通话水平智能测试系统”测试指南灵寿县教育局  梁 冰2011年11月内容提要测试流程简介1计算机测试流程2测试注意事项3测试简介什么是普通话水平测试是对应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度的测试,是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试属于国家级考试,考试形式一律采用口试。由省级语言文字工作部门颁发相应的等级证书,该证书全国通用。人工测试与计算机测试有什么不同人工测试比较灵活,计算机测试比较死板。人工测试:从读音里找错误和缺陷——鸡蛋里挑骨头。测试员所做的工作就是扣分。计算机

2、辅助普通话测试:(前三项)建立标准读音模版,用正确的读音标准,从应试者的发音中,进行对应给分。只管正确的,不管错误的。也就是只给分,不扣分。测试简介普通话水平测试分为四个部分:第一部分读单音节字词,100个音节,限时3.5分钟,共10分;第二部分读多音节词语,100个音节,限时2.5分钟,共20分;第三部分朗读短文,400个音节,限时4分钟,共30分;第四部分命题说话,不得少于3分钟,共40分。测试流程:侯测室参加普通话水平测试的考生应在规定测试时间之前三十分钟到侯测室报道;测试时间前十五分钟,考务人员通知考生准备测试,考生交验准考证和身份证(或学生证)后,领取测试试卷;测

3、试流程:备测室领取试卷后,考生随考务人员进入备测室准备测试;考生在备测室准备试题内容,不得在备测室内大声喧哗;得到考务人员上机测试的通知后,进入测试室进行测试。测试流程:测试室考生进入测试室后即可按照考试机页面提示开始测试;测试过程中除必要的操作外,考生不得随意设置和操作计算机;测试过程中出现死机等异常现象,考生应报告管理人员进行处理,不要擅自处理;测试结束后考生应摘下耳机,轻声离开测试室。内容提要测试流程简介1计算机测试流程2测试注意事项3系统简介国家普通话水平智能测试系统是参加普通话测试考生的考试应用软件,在考试过程中,考生可以按照测试程序的提示,逐步完成考试内容及相关

4、操作。完整的操作流程为:考生登录→核对考生信息试音→考试→提交试卷→第一步:佩戴耳麦考生入座后,考试机屏幕上会提示佩戴耳麦;考生戴上耳麦,将麦克风调节到离嘴2-3厘米的距离,注意麦克风在左侧;耳麦为头戴式或后挂式,考生需注意佩戴;戴好耳麦后,即可点击“下一步”按钮。佩戴耳麦提示页面后挂式耳麦佩戴图式第二步:登录屏幕出现登陆界面后,考生填入自己的准考证号;准考证号的前几位系统会自动显示,考生只需填写最后四位;填写完成后,点击“进入”按钮登陆。考生登录页面第三步:核对个人信息考生登录成功后,考试机屏幕上会显示考生个人信息;考生认真核对所显示信息是否与自己相符,核对无误后,单击“

5、确认”按钮继续;核对时若发现错误,可以点击“返回”按钮重新登录。核对个人信息页面第四步:试音进入试音页面后,考生会听到系统的提示语,提示语结束后,请以适中的音量和语速朗读文本框中的个人信息,进行试音;若试音失败,请提高朗读音量重新进行试音。考生试音页面第五步:测试测试开始时,每一题都会有语音提示,请在语音提示结束并听到“嘟”的一声后再开始朗读试题内容;测试时第一题、第二题试题要横向朗读;朗读试题时注意不要漏行、错行;完成每项试题后请立即点击右下角“下一题”按钮,防止录入太多空白音影响成绩;朗读过程中不要说与试题内容无关的话,有问题请举手示意。第一题页面第二题页面第三题页面第

6、四题页面考试结束页面内容提要测试流程简介1计算机测试流程2测试注意事项3注意事项请考生正确戴上耳麦,并根据提示音进行试音;测试结束离开座位时,注意摘下耳麦;考试试音时,要以正常适中音量朗读试音文字,正式测试的时候朗读音量要与试音时保持一致;进行测试的过程中,手不要触摸麦克,同时避免麦克与面部接触。再次提醒测试试题为横向排列,考生朗读时注意横读,不要漏行;测试过程中,考生不要说与测试无关的内容,以免影响测试成绩;考生读完每一题后,应及时点击下一题进入下一部分测试,以免录入太多的空白杂音影响测试成绩;第四题说话部分由人工评分,请考生注意不要离题、不要背稿;说话满三分钟后,即可停

7、止答题,结束测试。有关普通话计算机辅助测试的 几个问题1:我有多少时间准备?答:计算机测试同人工测试一样,会安排10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。2:什么样的音量合适?答:一般指两、三个人之间交谈的音量。常见的问题:说话声音太小,嘀嘀咕咕的,像说悄悄话,那样不行。注意:试音和考试过程音量应一致。3:什么样的语速合适?答:一个字一个字念清楚,吐字清晰完整,速度稳当,从容不迫。常见的问题:读得太快,字与字都粘在一起,每一个字都不清晰,都有缺陷。4:如何避免漏字、漏行?答:读字、词两项时换行可稍放慢速度,看清后再

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