小学英语名词-讲解及练习.docx

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1、第二课时语法知识词法(1)一、名词表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调:不可数名词都默认为单数,最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。1、可数名词如何变“复数形式”:a.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds;读音:清辅音后读[s],浊辅音和元音后读[z]。b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches;读音:[iz]。c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加

2、-es,如:family-families,fly-flies;读音:[z]。d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives;读音:[z]。e.以“o”结尾的词,分两种情况1)有生命的+es读音:[z]如:mango-mangoestomato-tomatoeshero-heroes2)无生命的+s读音:[z]如:photo-photosradio-radiosf.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,c

3、hild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people, 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。例如:aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice’3、名词所有格在英语中有些名词可以加“s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。1)一般人名后直接加“s”,表示某人的。例如: Lin Tao’s bike林涛的自行车2)如果原词已有复数词尾-s,则仅仅加一个“ s ”,如:teachers’

4、 book老师的书3)如果是复数,但不带词尾-s,则仍然加“s”,例如:those men’s hats 那些男士的帽子4)如果表示各自的所有关系时,名词末尾均需加“’s”,例如:Jim’s and Kate’s glasses 吉姆和凯特各自的眼镜 5)如果表示共同的所有关系时,仅在最后一词的末尾加“’s”,例如:Jim and Kate’s kite 吉姆和凯特的风筝(两个人共同拥有的)二、数词我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。区别:基数词前面没有“the”;序数词前一定要有“the”。1、超过二十以上的两位数需要

5、在个位和十位之间加上“-”。如:21 twenty-one2、用基数词来修饰可数名词时,一定别忘了它的复数形式。如:十八个男孩 eighteenboys3、用基数词修饰不可数名词时,如是复数,变它的量词为复数。如:两碗米饭 twobowlsofrice4、序数词一般加“th”,特殊的有:first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth以及二十及二十以外的整十:twentieth,thirtieth,fortieth…“第几十几”:前面整十不变,后面“几”改为序数词。如:88 eighty-eighth三、代词代词有两种:人称代词和物

6、主代词。1、人称代词分为:第一、第二、第三人称,且有单复数之分。2、人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外);宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。3、形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词是属于谁的。4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如:Thisismybag.=Thisismine. Thatisherruler.=Thatishers.一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词;如无,就用名词性物主代词。请牢记下表: 单数 复数人称代词主格Iyouhesheit weyouthey宾格meyouhimheritus

7、youthem物主代词形容词性myyourhisheritsouryourtheir练一练:一.用所给名词的正确形式填空。(1)Here’refive               (glass)of                 (juice)foryou.(2)Icanseesome                (people)inthecinema.(3)Howmany                (day)arethereinaweek?(4) I have two____________ (knife

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