四年级下信息技术教案-中国文化博览大连理工版.pdf

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1、第课时时间：4.12课题内容中国文化博览本课内容能熟练地使用网址浏览相关网页教学目标能熟练地使用网址浏览相关网页通过操作练习掌握浏览网页的方法能辩证地认识和积极面对信息技术可能造成的不良影响重点通过网址浏览网页难点正确识别信息的真假关键动手操作教学准备教师准备课件学生准备录音稿教学过程教学步骤教学内容师生活动复案一、复习导入新1指法练习学生进行指法练习课5’2创设情境导入新课让学生说说区别，我们家庭中上网的同学觉得跟学校上引入因特网的接网有什么不同？入方式的不同。二、讲解新授知识现在网络已经十分普及，相当一部学生单击的超级链如果学生们对上网15’分学生已经能够

2、熟练上网。但他们接不同，看到的内容已经比较熟练，建议心中可能还有一些疑惑：为什么要也不尽相同，建议教教师先抛出这些问输入网址才能浏览网页？为什么学师让一部分学生说题，然后用一个简单校的计算机可以直接上网，而在家出他们看到的内容。的网络工作原理图里必须要进行宽带连接？为什么有如果有的内容不正进行解释：网络连接的网页无法显示？为什么有的网站确或不文明，教师可过程就是让使用的白天可以打开，到了晚上就上不去以针对这些问题引计算机与互联网建了？实际上这些都与网络的工作原出网络文明的问题，立一条通路，浏览器理有关。如果没有这类问题，根据网址到互联网建议教师自拟一些中寻找，

3、找到了将这问题和学生共同探个网页内容传送回讨网络文明。来，显示在自己的计算机中我们才能看到网页中的内容。哪个环节出了问题都不能正确浏览网页。三、自主探究新学生如果大多能熟练上网，教师可学生自主探究教知8’以完全放手给学生自己操作。但教师提出的问题师一是要提供正确的网址，二是提醒学生不要输错了网址。这部分操作比较简单，但建议给学生至少五分钟的时间去浏览网页。四、展示探究结学生以小组为单位进果5’行汇报五、升华与创新自己的成功之处学生广泛交流2’板书设计后记对于常上网的学生来说，他们一般都受到过病毒的侵害，因此让他们说一说他们的受害经历和感受，然后再讨论一下病毒防

4、范的方法即可。对于不常上网的学生来说教师只需要简单说明一下即可