六年级下科学预习展示教案-电脑与网络青岛版.pdf

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1、18、电脑与网络预习展示教案1、了解电脑与网络的功能，会利用书刊及其他信息源查询自己需要的资料，制作资料卡片。学习2、能够意识到网络在信息传递中的优势，也能看到目它的弊端。学会用辩证法来看待问题；在活动中愿意合作标与交流。3、认识科学技术在人类的信息传递中所起到的作用。重点认识科学技术在人类的信息传递中所起到的作用个性化设计教学措施学习过程一、导入谈话：同学们，你有QQ号吗？你平时会通过它与你的同学、朋友还有亲戚联系吗？学生自由回答。那么你认为QQ哪些作用呢？学生抢答。同学们说得真好！QQ通讯快捷、方便，随着科技的进步

2、，它的功能会更强大，给人们带来更多的方便！二、自主探究1、交流电脑和网络给我们带来了什么。课前同学们对自己与父母使用电脑和网络的情况进行了调查，谁来交流一下你的调查结小组内整理调查结果并选果？出小组代表汇报。那么你觉得电脑和网络给我们的生活带来哪些变化？1至6组3号依次汇报。其他成员补充。（如网络给人的学习生活带来很多的方便。网络世界已经可以让我们足不出户就能了解天下大事；身在异乡，对亲人朋友的思念也无需受明月感染。电话聊天、QQ摄像头里的互望给不能天天见面的亲人、朋友提供了一个将心思表达得淋漓尽致的平台；不正确使用电

3、脑最大的害处就是网瘾。有些同学有了网瘾，自己的健康、生活与学习都受到影响，甚至还会违法犯罪。2、引导学生认识网络的主要特点与作用。看来电脑与网络功能很强大，给人们带来了非常大的方便，同时如果不正确使用它们也会给人们带来危害，那么我们应如何正确上网？网络的主要特点又是学生小组整理交流课下搜什么呢？集的资料，把我们应如何正确上网和网络的主要特点在资料上标注。哪个小组愿意你查到的资料？7、8、9组1号依次汇报，其他成员补充。三、拓展活动开展“网络的利与弊”研讨会。日前，网络已经深入千家万户，对我们学生有着深刻的影响，有积极的

4、方面，也有消极的地方，那么怎样利用好网络？课下同桌之间谈谈对网络利与弊的认识。