六年级上册数学教案-7.5练习六|北师大版(2014秋).pdf

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1、课题百分数的应用(三)练习课型练习课时知识与技能:通过练习使学生进一步熟练地掌握“一个数的百分之几是多少,求这个数”的应用题的解题方法。教学目标过程与方法:提高解答这类题的能力。情感态度与价值观:体会百分数与现实生活的密切联系。重点分析“一个数的百分之几是多少,求这个数”的应用题的数量关系。难点解答这一类应用题的能力策略以练促学。指导、练习教学用具小黑板方法教学过程学生活动及教师活动个案补充多媒体运用一.目标1、导入。引领:2、出示教学目标:(1)通过练习使学生进一步熟练地掌握“一个数的百分之几是多少,求这个数”的应用题的解题方学生读一读,了解法。本节课的教学目标

2、。(2)提高解答这类题的能力。二.基础先说说下面各题把什么数量看作练习:单位“1,再回答问题。”(1)一种羊毛衫现在的单价比原指名学生回答,来降低了。现在单价是原来的百分之几?其他学生列式计算。(2)小云的邮票张数比小军少20%。小云的邮票张数是小军的百分之几?三、列式计1、多少吨的是3.5吨?算2、多少千米的50%是24千米?学生列式计算,订正时,让学生说一3、多少米的是米?说解题思路。4、多少千克的18%是6千克?1、修路队修一条路,已经修好24四、巩固练千米,占全长的40%,这条路长多习少千米?学生分组完成。2、甲村修一条水渠,已经修好80%,还剩下160米

3、没有修。这条组内选一名代表说水渠长多少米?一说解题方法。3、东东看一本科幻小说,第一天集休订正。看了全书的10%,第二天看了全书的30%,两天共看了80页,这本书共有多少页?4、玩具厂五月份比四月份多生产儿童玩具2500件,多生产了20%。玩具厂四月份生产玩具多少件?你有什么收获?五、总结:完成同步练习册。六、作业布置:百分数的应用(三)练习板书设计教学反思

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