妹岛和世作品分析ppt课件.ppt

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1、“穿透、流动”式的建筑の空寂之美妹岛の简介1956年出生于日本茨城县1981年毕业于日本女子大学的大学院，获硕士学位,进入伊东丰雄建筑设计事务所1987年创立自己的事务所1995和西泽立卫建立SANAA建筑设计事务所2004年，和西泽立卫以金泽21世纪美术馆赢得了当年的威尼斯建筑双年展的金狮奖2010年，与西泽立卫一起荣获象征建筑学最高荣誉的普利兹克奖。师承：妹岛继承了他们对于建筑“不确定性”的理解和探求。她从伊东那里学习到一种轻盈，飘逸的建筑语言，并逐步凝练成一种“极少主义”的风格。又多带有重要的“穿透性”风格。大量的运用玻璃外墙等材质，让建筑感觉轻

2、而且飘浮。亦有报导称其为“穿透、流动”式的建筑。伊东丰雄的建筑哲学库哈斯的观察和思考现实的方式+妹岛の建筑曼哈顿现代艺术博物馆建筑の简介新馆所在的下东区是早期低收入移民汇集的地方，附近房屋低矮老旧，和一般人印象中摩天大楼林立的曼哈顿截然不同。来自日本的妹岛和西泽初次到基地现场探勘时，对周遭残破的景象著实有点震惊，但同时他们也从中淬取一些概念，并将它结合到设计上，那就是「敞开心胸，毫无偏见地接受一切」。接受是相和，但不表示相同，也就是所谓的「和而不同」；「和」的是，新馆一开始就不打算走精緻路线，包括所用的材料和馆内的设备、装修、陈设等，有些甚至可以说是粗

3、糙的，也因此，反倒让人觉得亲切；「不同」的是，新馆就这样优雅的、神态自若的竖立在侷促凌乱的老旧街廓上，受限於环境，却不被环境所限。建筑の功能逻辑地下一楼有一座182个位子的剧院。一楼大厅除了有售票处、开放式画廊外和小型咖啡座外，还有一片和外墙类似的铝网製成的曲面隔屏，被用来隔开礼品区。二、三、四楼是展览空间；五楼是教育中心；六楼是办公室；七楼是多用途空间，户外有个阳台，可俯览曼哈顿景观；八楼是机械室。建筑の空间效果一楼临街面是4.6米高完全透明的玻璃幕墙，可以让室内外连成一气，是妹岛开放透明式设计风格的体现，使空间隔断不失私密性，又与自然相连，获取自然

4、的阳光与空气。妹岛喜用并善用温暖、暧昧的白色，她所制造的空间是开放的，均质的，注重功能，人的行为，富含日本传统美学空寂的思想，让人身处其中时感受到空灵与禅意，不失东方特色亦有西方空间理念存在，简洁大方的设计又有着浓浓的现代特色。建筑の形式美感统一与变化建筑主体是几个重叠的方盒子，这是它的统一。方盒子又有大小、扁正的变化。白色建筑上又有一个彩色的标志建筑整体在曼哈顿街道中是与周围建筑是和谐统一的，却又夺人眼球。均衡与稳定看似简单的方盒子为了求得均衡的美感，妹岛做了许多的调整与实验方盒子重心的调整，使它不失稳定的感觉。韵律与节奏大的方盒子的重复盒子上的纹理

5、的重复窗户的重复建筑整体由下到上产生了由虚到实的变化对比与微差建筑独到的妹岛式设计风格，使建筑表面在白天看起来晶莹剔透，轻盈，飘逸，表面上的纹理又打破了白的单调。方盒子的叠放使建筑表面产生凹凸对比，受光时带来变化筑立面上有虚实的对比，打破了建筑表面的呆板、封闭，由此带来的夜间光影变化对比，使建筑美不胜收。建筑白天在自然光线下和夜晚在人造光线下的效果对比。评价与感悟细腻且不失有力,精确且不失流动,机巧却不圆滑,与所处的环境充分协作并创造出作品的完成感与丰富性-----------------------------------------普利策奖评审委员

6、会对妹岛和世作品的评价首先，妹岛重视人与空间的关系她总是先预测一栋建筑中会发生的日常行为,并将这些生活行为节选和归纳,定格在自己的设计理念中,然后根据这些行为设计建筑。她将日常生活的各个细节融入空间,使建筑更加具体而真实,因此她的空间包容了事件的偶然性和随机性人类的关系和活动，摩擦和冲突以及人类的活动范围是妹岛建筑真正焦点她非常关注人的行为，非常关注行为之间的关系，她试图同时考虑多种边界，不仅是物质的，像房间之间，空间之间，内外之间，她还感兴趣如何做平面，也就是如何确立边界。在她的作品中，空间的效果是房屋设计过程中必要的步骤。而不是为了其后对设计的阐释

7、。他们的建筑变成了一个具体的互动空间。这个空间创造了自由区域，创造了与我们日常生活不同的领悟空间的方式，它还激励着进行着眼于以人和人的活动为焦点的建筑方面的主观交流。圆与方的纯粹卸下了传统建筑华丽的美学重荷之后,似乎只剩下了空间的纯粹妹岛对正方形和圆形的偏爱是显而易见的,伊东丰雄就曾笑称她是平面建筑师一个圆可以创造没有间断的连续建筑，像一个没有接合的连续形体，创造了连续但变化的景观圆是随和的，然而把建筑设计成圆形，它的特征就呈现出多向性和开放性。圆形的外观模糊了正面，后面，侧面的区分，而圆形同时又有一种向心性，人们可以围绕这个圆形的外围做各种户外创作活

8、动，从而形成一个交流场地，使建筑和街道融为一体。均质空间均质空间指建筑物中结构元素（柱子，梁等