圆的认识2——课堂练习2

《圆的认识2——课堂练习2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北师大版小学六上1.2～1.3圆的认识（二）和欣赏与设计　基础训练题(45分钟√100分)一、引导记忆题(52分)1．我会填。（40分）（1）在一个半径是2厘米的圆内，两端都在圆上的最长线段长(　　)厘米。（2）在同一个圆里，直径的长度是半径的(　　　　)，半径的长度是直径的(　　　　)，用关系式(　　　　)或(　　　　)来表示。（3）圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的直径是(　　　)厘米。（4）长方形有(　　　)条对称轴，正方形有(　　　)条对称轴，圆有(　　)条对称轴，等边三角形有(　　　)条对称轴。2．数学小法官（对的打“√”，错的打“×”）。（12分）(1)半径

2、的长度是直径的。(　　)(2)一个圆的半径是5厘米，它的直径一定是10厘米。(　　)(3)直径是6cm的圆一定比半径是3cm的圆小。(　　)(4)通过圆心的线段一定是直径。(　　)(5)圆的半径越大，直径就越大。(　　)(6)一个圆的直径是6分米，它的半径是2分米。(　　)二、运用练习题(48分)l．填表。(21分)r/dm0.251.43.80.96d/dm0.881.0213.12．画一画。（27分）(1)画一条2厘米长的线段，以这条线段为直径作圆。(8分)(2)画出下面图形的对称轴(能画几条就画几条)。(12分)(3)在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。(7

3、分)参考答案一、1．(1)4　提示：两端都在圆上的最长线段是直径。　(2)2倍　　d=2r　r=(3)6　提示：圆规两脚间的距离是圆的半径。　(4)2　4　无数　32．(1)×　提示：在同圆或等圆中，半径的长度是直径的。(2)√　(3)×　提示：直径是6cm的圆和半径是3cm的圆的大小相同。(4)×　提示：通过圆心并且两端都在圆上的线段才是直径。(5)√　(6)×　提示：半径应为3分米。【P3】二、1．0.5　0.44　2.8　0.51　7.6　6.55　1.922．(1)自已画一画。(2)(3)自己动手涂一涂。