五年级上语文课课练小英雄雨来语文S版.pdf

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1、13*小英雄雨来课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀⋯⋯一、拼音小关卡。我能读句子，给带点字选择正确的读音，打“√”。1.雨来一看要挨（āiái）打了，撒（sāsǎ）腿就往外跑。．．2.屋子里也遭了劫难（nánnàn），连枕头都给刺刀挑(tiāotiǎo)破了。．．3.雨来露（lùlòu）出个小脑袋，用手抹(mǒmā)了一下眼睛和鼻子。．．4.爸爸背(bēibèi)上还背(bēibèi)着一根长长的步枪。．．二、对号巧入座。选择合适的关联词语填空。因为⋯⋯所以⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯宁可

2、⋯⋯也不⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯1．雨来（）说出李大叔的下落，敌人（）不会放过他。2．雨来（）牺牲自己，（）说出李大叔的下落。3．（）经受住了考验的人，（）是真正的共产党员。4．（）雨来没说出李大叔的下落，（）鬼子要杀他。5．鬼子（）很凶残，（）我们决不会退缩。6．我们（）受压迫，（）先起来反抗。三、句子加工厂。把下列句子补充完整。1.雨来浑身光溜溜的像。2.雨来没理他，脚下像__________________。3.雨来仰浮的本领最高，能够________________________________

3、。4.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像______________。四、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。鬼子已经_____到树底下，伸手_____住雨来的脚，往下一_____，雨来就____在地上。鬼子把他两只胳膊向后一_____，________起来，____________回到屋里。1.按原文填上合适的词语。2.这段话选自《小英雄雨来》，讲述了那战火连天、枪炮轰鸣的________时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了____________，机智地____________的故事。

4、课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、情节大聚焦。细心的同学们，你们一定注意到了，作者在文章的第一部分，不惜笔墨描写雨来的家乡——美丽的芦花村。还用了一个章节的内容（第二部分）来描写雨来上夜校读书，这些内容和故事的主要情节有关联吗？是不是画蛇添足呢？二、景色深解读。作者在第五部分写：“太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。”这里的景色描写有什么意义呢？自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、句子巧排列。“雨

5、来是英雄”中的空白处应填以下五个部分内容：①十二岁的；②；小；③一位；④爱国；⑤机智勇敢的。下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是（）。A．①③⑤④②B．③①⑤④②C．①③⑤②④D．③①⑤②④二、看图有话说。同学们，你们认识下图中的人物吗？他主演了哪部抗日战争片？你能为我们讲述一下这部影片吗？13*小英雄雨来课内基础提优一、1.áisā2.nàntiǎo3.lùmǒ4.bèibēi二、1．即使⋯⋯也⋯⋯2．宁可⋯⋯也不⋯⋯3．只有⋯⋯才⋯⋯4．因为⋯⋯所以⋯⋯5．虽然⋯⋯但是⋯⋯6．与其⋯⋯不如⋯⋯三、1.

6、条小泥鳅2.踩着风，一直朝后院跑去3.脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上4.盖了一层厚厚的白雪四、1.追抓拉摔拧捆绑推推搡搡2.抗日战争掩护革命干部同敌人作斗争课外拓展提优一、这两个内容和故事的主要情节密切相关。作者把雨来的家乡写得非常美丽，雨来爱自己的家乡，怎么忍心看着家乡遭受侵略者的践踏呢？雨来上夜校又受到了爱国的教育。爱家乡、爱祖国，这是雨来和鬼子进行斗争的思想基础。可以说，这两部分为下文故事的展开作了铺垫。二、这里是一种景色衬托的写法。作者在这里描写的景色非常壮丽，烘托了雨来英勇无畏地和敌

7、人斗争的壮举。