三年级下册语文试题-第七单元考试卷人教版无答案.pdf

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1、小学语文三年级下册第七单元考试卷第一部分:写字(3分)1、认真抄写下面的一句话,要求做到正确、工整、美观。我感动极了,连声说:“我们是朋友!太好了,我们是朋友!”第二部分:积累与运用(39分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[]里。(20分)2、下列四个词语中,带点字读音正确的一个是[]。A、遗憾ɡànB、岔(fēn)路C、犹豫(yù)D、红彤彤(dānɡ).....3、下列词语中,带点字读音有错误的一个是[]。A、贷dài款B、载zài誉C、凝yí视D、俘虏lǔ....4、下列词语中,没有错别字的一组是[]。A、清

2、析可辩B、名不希传C、荒无人烟D、无影无棕5、“摔”字共14画,第7笔是[]。A、提B、撇点C、撇折D、撇折点6、读了中国国际救援队的故事,我深深地()了。[]。A、感激B、感动C、激动D、感谢7、表示乘客劝告的话叫[]。A、吉言B、诺言C、怨言D、忠言8、下列词语中,结构形式与其它三个不一样的一个词语是[]。A、栩栩如生B、蒸蒸日上C、滔滔不绝D、喜气洋洋9、那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”这句话该读出的语气是[]。A、激动B、舒缓C、快乐D、恳切10、“天涯若此时。”的上一句是[]。A、岁寒知松柏B、久旱逢甘雨C、海上生明月D、千里送鹅毛班级姓名

3、座号得分11、五星红旗第一次在天安门城上空楼飘扬的时间是[]。A、1949年7月15日B、1949年8月20日C、1949年9月27日D、1949年10月1日二、判断题。下列句子说法对的打“√”,错的打“×”。(10分)12、长汀的夏天是个十分美丽的地方。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()13、“都怪你,要不我们拔河比赛怎么会输?”这是一句忠言。⋯⋯⋯⋯⋯()14、“琳琅满目”中的“琳琅”本义是美玉,在这里比喻优美珍贵的东西。()15、最好的同学要转学了,小红真舍不得呀!我就用“海内存知己,天涯若比邻。”这一名言安慰她。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()

4、16、《太阳是大家的》一文告诉我们地球是人类共同的家园,太阳是大家的,人类应该友好相处。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()三、填空题。(2+4=6分)17、爷爷生日,很远的亲戚带了些便宜的土特产来祝贺。这真是。(填一句有关表现友谊的名言)18、一天中太阳做了多少好事:她把金光____________________,她把小树____________________;她陪着小朋友____________________,看他们____________________⋯⋯(节选《太阳是大家的》)四、综合实践。(3分)19、世界真奇妙,不说不知道。你从广播、

5、电视、书报、杂志等媒体中都了解到哪些国内外的重大信息呢?请你从中选一个说一说。(字数不少于25。)第三部分:阅读理解(28分)情境材料:乞丐(3+3+6+3+4+3+3+3=28分)①我在大街上走着⋯⋯一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。②红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙褴褛的衣服,龌龊的伤口⋯⋯呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子了啊!(背后还有试题)③他向我伸出一只红肿、肮脏的手⋯⋯他呻吟着,喃喃地乞求帮助。④我伸手搜索自己身上的所有口袋⋯⋯既没有钱包,也没有怀表,甚至一块手帕也没有⋯⋯我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着⋯⋯他伸出来的手,微微地摆动着和

6、颤抖着。⑤我惘(wǎnɡ)然无措,惶(huánɡ)惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的发抖的手⋯⋯“请别见怪,兄弟。我什么也没有带,兄弟。”⑥乞丐那对红肿的眼睛凝视着我。他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。⑦哪儿的话兄弟他吃力地说道这也应当谢谢啦这也是一种施舍啊兄弟⑧我明白,我也从我兄弟那儿得到了施舍。21、从文中找写出下列词语的近义词。注视()发抖()寻找()22、文中的“乞丐”是指。23、当“我”发现随身什么东西也没带时,面对那位乞丐,“我”是怎么说的?用“﹏﹏”线在文中找划出;“我”又是怎么做的?用“”线在文中找划出。24、文中“惘然无

7、措、惶惑不安”等词是描写“我“的()。(选填序号)A、动作B、外貌C、心态D、神态25、给第7自然段人物的对话加上标点符号。26、“我”给乞丐的是什么?在正确答案的()里打上“√”。①钱包()②衣物()③施舍()④真诚、尊重()27、读了短文,你明白了什么?正确的答案是()。(选填序号)①要同情乞丐,给他们一些钱物。②要从言语、行动上关心、帮助他们。③人与人之间,要相互尊重,真诚相待。28、读了这篇短文,你有什么想说的话?(写在下面的横线上)第四部分:习作(30分)同学们,你一定有不少特别想写的内容吧。请你选一项内容写下来。要把内容写具体,把句子写通

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