三年级上信息技术教案-赏画填色云南版.pdf

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1、七、赏画填色课次第7次计划课时1课时课型新授课授课对象三年级学生授课地点微机室一、教学目标(1)学会在画图程序中打开文件(2)学会运用填充工具填色(3)学会保存画图文件。二、教学重难点重点:“填充”工具的使用方法。难点:为封闭图形填色。三、教具准备:学生机房四、教学过程(一)导入师:同学们,老师有一个问题,你最喜欢什么颜色,为什么?师:我喜欢红色。因为它是太阳的颜色,是火的颜色,它象征光明。红色是火热的,给人夏天的感觉,我喜欢夏天,你们呢?(生回答)(教师两幅一样的图画,一幅有丰富的颜色,一幅没有

2、)师:教师有两张图片。同学们,请找一找这两张图片有什么相同点和不同点。(生回答:画面一样,一幅有颜色,一幅没有)师问:你们喜欢哪一幅画?(生回答:有颜色的)师:同学们身上的衣裤有颜色,公路上的汽车有颜色,蓝色的天,白色的云,红色的花,绿色的草,这些多彩的颜色让我们的世界变得生动、美丽。师:今天我们就来学习,在画图中填色。(二)新授课1.认识“填充”工具。师:在画图中填色,就要用到工具箱中的一个工具,——“填充”工具。师:请同学们观察填充工具图标,说说它像什么?想一想它的作用!(生答)师:另外,当鼠

3、标指针放在图标上时,还会显示注释——用颜色填充。2.“填充”工具使用方法。师在画纸上画一椭圆,示范“填充”工具使用方法。3.“填充”工具使用练习。师:同学们一定想用一用“填充”工具吧?老师已经为同学们准备一份练习,请注意看老师怎么打开练习的。(教师示范在画图中打开“练习一”)师:现在请大家开始练习。(学生开始实践,教师巡视辅导)4.封闭图形的填充。师:同学们在练习时,有什么发现?(练习一中图4故意设置为有缺口的图形)生答。师:图1、图2、图3同学都填上了颜色,可为什么一给图4填色,颜色就会漏到外面

4、去?现在老师用放大工具把这一图形放大,同学们看一看。生:这个图形有缺口!师:非常好,现在我们用画笔工具把这个缺口补上。现在我们在来给它填上颜色。5.填色练习二让我们继续感受颜色的美丽。在刚才那个文件夹里,老师为大家准备了练习二,(老师示范打开)同学位可任选一幅自己喜欢的填色。开始。学生练习,师巡视辅导。(三)小结师:通过这节课的学习,你有什么收获?生答。(四)作业完成练习二。

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