教科研工作会议记录.pdf

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1、学校教研组长工作会议记录日期：2014.3.17地点：会议室主持：出席：全体教师主题：落实本学期教学工作任务会议流程：1、教导主任陈述会议内容2、各教研组长做工作汇报3、领导针对汇报情况作出评比主要内容：一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，以市教育局提出的“办人民满意的教育”为宗旨，根据区教科室精神，充分发挥教科研先导服务功能，围绕学校提出的工作目标，依托全校教师，以课改为重点，以课题研究为载体，切实有效地进行教学研究，以此提高学校的教学质量和教科研能力，为学校发展奠定坚实的基础。二、主要工作及其措施（一）抓理论学习，强化科研意识。教师的科研能力来自于学习，来自于实践。我们要继续坚持“边

2、学习、边实践、边反思”的原则加强教师的理论学习，组织教师学习教科研理论，展开有关有效教学理论的研读，促进教师转变教育理念。1．帮助教师掌握先进的课堂教学技术，提高课堂教学效率。2．教师平时自学。只有不断地汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平。3．教师交流互学。学习的个体是独立的，但集体的智慧常常能碰撞出理性的火花。以教科研沙龙活动为载体，为每位老师提供切磋交流的平台、思维碰撞的空间，采用大综合与分学科、人人交流与指名发言相结合、网络交流和面对面交流相结合的方式组织开展活动，通过主题讨论，激发智慧，创造有活力的科研氛围，培养教师的科研能力。4．网络交流。在学校网站上开设了教科研专题栏目，教师

3、把撰写的具有较高质量的实践心得上传至专题栏目，充分发挥网络的作用，在全校营造浓郁的教科研氛围。5．骨干辐射。学校还将组织学术带头人，骨干教师上展示课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥了骨干教师的示范作用。6.青蓝工程。本学期将完善骨干教师、学科带头人的每月考核机制。通过师徒结对的形式，充分利用我校内化资源，开展以骨干教师与青年教师“结对子”活动，其次还通过平行班教师以老带新，加强对新教师的视导工作，尽快提高新教师的业务能力，使他们早日成长。（二）抓课题研究，提高教科研成效学校将进一步加强每月课题实施的管理，积极开展深层次的科研活动；健全课题每月例会制度，重视课题研究显性成果的呈现，争取在准

4、备结题阶段能有高层次的课题论文在核心刊物上发表。进一步完善和推行学校教科研先进工作者评选制度，建立起完整的教科研档案。（三）抓信息推广，提升学校知名度教育宣传报道是学校外塑形象的重要途径，学校可凭借这一途径，把自己的教育理念、改革举措传递给社会、家长，从而得到他们的理解、帮助，更好地推动学校的工作。（四）特色建设有突破：为进一步巩固我校已有的办学特色，扩大特色的优势，不断提高我校的办学效益，努力开创“办出教学特色，依靠特色兴校”的新局面。注重学生细心、坚持、创新等良好品质的培养，从而提高学生的综合素养。1、联合德育处，扩大木刻特色教育外延，增强生命力。只有使学生的综合素养提高的教育，才是有生

5、命力的教育。因此，本学期要更大规模地和德育处联手，使每一个建设活动都与学生的综合素质提高紧密联系起来，共同扩大特色教育的外延。（五）教研组之间的评比针对各学科教学特点，在教研组组长工作评比会中，结合学科实际，评比出优秀教研组组长。教科研工作会议记录日期：2014.5.4地点：会议室主持：出席：全体教师主题：总结3、4月工作情况，布置5、6月工作会议流程：一、总结3、4月份的工作情况二、当前工作1、吴校长布置教育科研走进胶莱的具体事项。1）各活动室的整理。2）档案的整理工作。三、安排5、6月份的工作5月份各课题组按计划完成课题研究任务，做好记录，总结经验。外出学习的教师必须填好外出学习记录，回

6、校后必须上好汇报课，并把汇报课教案整理好上交。四、教研组长做工作汇报五、评比出优秀教研组长第一次教研组组长工作评比会议结果针对会议要求和学科实际，结合领导意见，本次教研组组长评比会议结果如下：第一名：数学教研组组长第二名：英语教研组组长第三名：语文教研组组长第四名：综合组教研组长第二次教研组组长工作评比会议结果针对会议要求和学科实际，结合领导意见，本次教研组组长评比会议结果如下：第一名：语文教研组组长第二名：英语教研组组长第三名：综合组教研组长第四名：数学教研组组长