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时间:2020-10-18
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1、,.健康领域(动作发展):我们邀请一个人时间:10月18星期四上午执教者:林小娟指教地点:大二班教室一、活动目标:1.让幼儿会按节奏行走。2.让幼儿体验合作游戏的快感。3.通过这个游戏,让幼儿明白什么是集体荣誉感。二、活动重难点:重点:让幼儿会按节奏行走,体验合作游戏的快感。难点:让幼儿明白什么是集体荣誉感。三、活动准备:1.音乐《找朋友》、播放器。2.找一块安全适合的活动场地。四、活动过程:1.引入激趣:猜歌引趣。(1)教师播放《找朋友》歌曲。(2)幼儿跟着一起歌唱,猜想老师所播放的曲目为什么歌曲(3)教师引导幼儿随着《找朋友》的音乐,边
2、唱变表演。2.新游戏引入。(1)教师教幼儿唱新儿歌《我们邀请一个人》。师:“小朋友们我们找过了朋友,现在老师带你们玩更好玩的游戏好不好呀。“幼:“好.”师:“那就先请小朋友先跟老师学一首新歌《我们邀请一个人》。“(2)师生对歌。师:“我们邀请一个人!我们邀请一个人!”幼:“你们邀请什么人,你们邀请什么人?”师:“我们邀请XXX,我们邀请XXX。”幼:“什么人来同他去?什么人来同他去?”;.,.师:“XXX来同他去!XXX来同他去!”(3)新游戏介绍。教师:“小朋友们《我们来邀请一人》的歌都会唱了吧!那现在我们来玩这个游戏。现在我请小朋友按做
3、操的队伍站成两队,女生队向左转,男生队向右转。”幼儿按照老师的要求来做。教师:“我再请两队的小朋友都向后退4个格子。”(4)游戏开始。女生队唱“我们邀请一个人”时,按节奏向前走四步,唱第二句“我们邀请一个人”时,向后退四步,男生原地不动。男生对唱“你们邀请什么人”时,节奏向前走四步,唱第二句“你们邀请什么人”时,向后退四步,女生原地不动。以同样的节奏和步法依次对歌。儿歌结束后,被点到名字的两个幼儿走出队伍,进行猜拳比赛,输的幼儿也站到取胜的队伍中去。游戏进行数次后,人数多的队伍为胜者。3.交代游戏规则:猜拳一次定胜负,如出拳相同则继续猜。4
4、.活动推进:幼儿念儿歌的速度可逐渐加快,两队之间的距离可逐渐拉大。5.游戏结束:好朋友手拉手,散步回教室。五、活动延伸:教师,可在课间操活动继续玩这个游戏,来增进幼儿间的感情。;.
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