中考综合性学习ppt课件.ppt

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1、综合性学习1、综合运用语文能力解决生活中的实际问题。2、根据设置的情境和提供的资料，设计语文综合性学习活动的简单方案。3、根据要求提取文字材料的重要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。综合性学习题型1、一句话概括内容2、图表题(答题时尽量不要用表中数据)3、活动设计(活动内容、活动方案、宣传语、主题词、标语、开场白、建议等)口语交际(1)称呼(2)自我介绍(3)说话目的(4)礼貌用语《考试说明》涉及的题型1、拟定宣传主题2、邀请某人参加活动3、栏目名称及内容简介4、宣传语5、开展的语文活动6、提建议7、开场白8、提取材料的信息9

2、、写出活动的主要环节并说明理由10、用说明性语言介绍漫画的内容11、漫画的寓意例1：学校举办“推广普通话活动周”，请你设计一条富有感染力的宣传语。(普通话是我们沟通的桥梁)你认为在活动周中应开展哪些语文活动？(演讲、辩论会、朗诵会、故事会等)就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。(1、充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。2、把普通话纳入综合素质评定的内容。)例2：假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（2005年“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。示例：营造绿色城市，呵护地球家园答：弘扬中华

3、美德，感受母爱亲情（或：感受母爱，报答母亲）例3：4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。4月22日下午，你去邀请语文组王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。答：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）示例：栏目名称：书海泛舟栏目内容介绍：介绍、浏览名著佳作答：栏目名称：文苑撷英栏目

4、内容介绍：点评、赏析佳作片段例4、2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。1、为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备如开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。要求：（1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。（2）开场白中要有与“奥运”相关的内容。答：全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质

5、的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天。四、根据要求完成下面各题。长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极参与到活动中去，相信你能完成以下任务。（1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（2）请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的主要环节，并陈述设计该环节的理由。（3）编写课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会请你去邀

6、请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好！参考答案：（1）示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；辩论会；诗歌朗诵会；名著推介会等。（2）示例一：对联知识讲座。让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性。示例二：作文竞赛。在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性。示例三：竞猜灯谜。邀请家长参加竞猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习和快乐。（3）示例：我是长江学校的学生代表，我们学校准备开展编演课本剧活动，同学们想请您就如何编写课本剧给我们作一个专题报告，好吗？（能分别介绍自己、讲述邀请目的、发

7、出邀请三个点来表述即可。）图文转换题：说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。中考考试说明说明图表主要内容。归纳图表主要信息。形成自己的认识。有效信息：常见题型1、从材料中提取信息2、由材料得出结论3、用一句话概括内容4、以材料为论据，可以证明的论点5、用说明性语言说明漫画的内容6、漫画的寓意第一步：仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。一审标题。标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。二审图表。图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时，

8、要特殊重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对图表中的数