“写规范字、做规范人”写字系列比赛简报.pdf

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1、..“写规范字、做规范人”写字简报莽张中心校北校区为了进一步加强学校教育教学工作规范化管理，培养小学生“写规范字、做规范人”的良好习惯，提高小学生的书写能力，3月下旬教导处组织开展了写字比赛。;...比赛以年级为单位分为四个组，分别由各班选送8名优秀选手参加比赛。参赛学生统一使用“书法专用纸”，学校规定统一内容、统一用笔。竞赛现场秩序井然，学生坐姿端正，握笔正确，书写认真。;...;...现将比赛情况总结如下：一、通过比赛，我们看到了很多令人欣喜的、有所进步的方面。1.从比赛情况看，大部分班级的学

2、生书写整体上能做到态度认真，书写规范、工整、书面整洁，不写错别字。学生的标点符号书写规范，格式正确。可以看出各班教师对于学生书写进行了认真指导。2.整体来看学生乐于写字，书写字体美观，运笔正确，写字基本功扎实，入体率较高。3．绝大部分学生平时能认真练字，字的间架结构安排，偏旁部首的书写都很美观、规范，字体结构能做到外松内紧。在看到很多优点的同时，我们也发现了一些问题。1、同年级班级学生书写质量差距较大，有的学生的书写非常工整，态度非常认真，书写质量较高，但有的班级的书写比较随意、质量不高。个别学生

3、书写态度不够认真，整体书写质量不高，书面不整洁，运笔比较随意，字体不端正，随手乱涂乱画的现象严重，有的学生书写姿势不正确。2、个别学生对于字的间架结构、各个笔画在田字格中的布局把握不到位。有的学生的字整体比较松散，有的学生的字写的过小或过大，有的学生写的字偏向田字格的一边。3、部分学生的笔画书写不规范。有的学生笔画不能做到横平竖;...直，有的学生横折、撇、捺等笔画写得不规范。还有的学生写字笔顺不正确。通过对全校四个年级十四个班的写字进行抽测，评比结果如下：优胜班级：一（2）班二（2）班三（3）班

4、四（1）班获奖学生名单：一（1）：尹亿磊陈紫珊陈嘉韵陶子琪朱欣悦一（2）：刘志国李晓晨陈慧萱常静怡朱若鑫邵锦湉赵清婷杨欣琪一（3）：徐恒夏阳忠刘雨彤陈佳朱依然魏欣然李定轩二（1）：胡静静胡锦悦张伟林宗园李彦君常心月二（2）：丁东朱继宇喻安然刘坤李健宇李柏玉李坤明张佳欣徐蓉天和张乐二（3）：徐晨李馨怡殷慧琳常平张东平甘甜朱晶玉朱芳辰三（1）：杨丽婷刘金琳喻叶彭灿三（2）：甘继武王妍袁梦娇王萌三（3）刘爱萍熊婧文郑欣怡甘钰岚陈诗雨陈鸿昊杨林三（4）：甘泽鑫彭雨荷周希四（1）：董金雨喻佩宣刘乐周文静郑明

5、鑫喻佩朱柳四（2）：陈湘豫张金慧四（3）：付怡萍程波沈文涛常湘婷黄莹;...四（4）：喻然张娜丁晶仪程永萍段睿卢思缘写字是小学生最基本的素质之一。希望各班教师对于学生书写存在的问题进行积极地改正，认真上好写字课，踏踏实实地地指导好学生的书写，使全校学生的书写水平再上一个新台阶。莽张镇镇中心小学教导处2016年3月25日;.