圆锥曲线与立体几何综合测试.doc

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1、圆锥曲线与立体几何综合测试一、选择题(每小题5分,共60分)1.已知点在平面内,并且对空间任一点,则的值为()A.B.C.D.2.若A,B,C,则△ABC的形状是()A.不等边锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形3.在中,已知,且,则的轨迹方程是()A.B.C.D.4.已知△ABC的三个顶点为A(3,3,2),B(4,-3,7),C(0,5,1),则BC边上中线长为()(A)2(B)3(C)4(D)55.如图,空间四边形ABCD中,M、G分别是BC、CD的中点,则等于()A.B.C.D.6.已知=(1,2,3

2、),=(3,0,-1),=给出下列等式:①∣∣=∣∣②=③=④=其中正确的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个7.有以下命题:①如果向量与任何向量不能构成空间向量的一组基底,那么的关系是不共线;②为空间四点,且向量不构成空间的一个基底,则点一定共面;③已知向量是空间的一个基底,则向量也是空间的一个基底。其中正确的命题是()(A)①②(B)①③(C)②③(D)①②③8.若函数在点处的导数是A,()A.-AB.AC.0D.不存在9.若直线与双曲线的右支交于不同的两点,那么的取值范围是()(A)()(B)()(C)()(D)

3、()10.试在抛物线上求一点P,使其到焦点F的距离与到的距离之和最小,则该点坐标为()(A)(B)(C)(D)11.在长方体ABCD-ABCD中,如果AB=BC=1,AA=2,那么A到直线AC的距离为()(A)(B)(C)(D)12.已知点F1、F2分别是椭圆的左、右焦点,过F1且垂直于x轴的直线与椭圆交于A、B两点,若△ABF2为正三角形,则该椭圆的离心率为()(A)(B)(C)(D)二、填空题(每小题5分,共4小题,满分20分)13.在平行六面体中,,,,,则的长为 .14.在△中,边长为,、边上的中线长之和等于.若以边

4、中点为原点,边所在直线为轴建立直角坐标系,则△的重心的轨迹方程为:.15.若椭圆的弦被点(4,2)平分,则这条弦所在的直线方程是___________。16.已知抛物线通过点(1,1),且过此点的切线方程为,a=,b=三、解答题(共6题,满分70分)17.(本题10分)在边长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是BC的中点,F是DD1的中点,(1)求点A到平面A1DE的距离;(2)求证:CF∥平面A1DE,(3)求二面角E-A1D-A的平面角大小的余弦值。18.(本题满分12分)如图,已知三棱锥的侧棱两两垂直,且,,

5、是的中点。(1)求异面直线与所成角的余弦值;(2)求直线BE和平面的所成角的正弦值。19.(本题12分)双曲线的中心在原点,右焦点为,渐近线方程为(Ⅰ)求双曲线的方程;(Ⅱ)设直线:与双曲线交于、两点,问:当为何值时,以为直径的圆过原点;20.(本题满分12分)已知椭圆的焦点在轴上,短轴长为4,离心率为.(1)求椭圆的标准方程;(2)若直线l过该椭圆的左焦点,交椭圆于M、N两点,且,求直线l的方程.21.(本题满分12分)如图,棱锥P—ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=.(1)求证:BD

6、⊥平面PAC;(2)求二面角P—CD—B余弦值的大小;(3)求点C到平面PBD的距离.22.(本题满分12分)已知椭圆的两焦点为,,离心率。(Ⅰ)求此椭圆的方程。(Ⅱ)设直线与此椭圆交于P,Q两点,且的长等于椭圆的短轴长,求的值。(Ⅲ)若直线与此椭圆交于M,N两点,求线段MN的中点P的轨迹方程。三、解答题(共6题,满分70分)17、(1)分别以DA,DC,DD1为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A(2,0,0),A1(2,0,2),E(1,2,0),D(0,0,0),C(0,2,0),F(0,0,1),则设平面A1DE

7、的法向量是则,取点A到平面A1DE的距离是。(2),,所以,CF∥平面A1DE(3)是面AA1D的法向量,。18、解:(1)以为原点,、、分别为、、轴建立空间直角坐标系.则有、、、……………………………3分COS<>……………………………5分所以异面直线与所成角的余弦为……………………………6分(2)设平面的法向量为则,………8分则,…………………10分故BE和平面的所成角的正弦值为…………12分19解:(Ⅰ)易知双曲线的方程是.(Ⅱ)①由得,由,得且.设、,因为以为直径的圆过原点,所以,所以.又,,所以所以,解得.,20.

8、解:(1)设椭圆的标准方程为,由已知有:(4分),,解得:∴所求椭圆标准方程为①(2)设l的斜率为,M、N的坐标分别为,∵椭圆的左焦点为,∴l的方程为②①、②联立可得∴∴又∵即∴∴∴∴∴∴yzDPABCx∴l的方程为或21、解:方法一:证:⑴在Rt△BAD中,AD=2,BD=,∴AB=2,

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