珍珠鸟（wzy）.教学文案.ppt

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1、16*珍珠鸟提出自学要求：1、看准字形，读通句子。2、想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？形近字组词。蔓（）茏（）框（）漫（）笼（）筐（）嚓（）睑（）咂（）擦（）脸（）砸（）比较句子，感受情感的不同。1、真好！朋友送我一对珍珠鸟。2、朋友送我一对珍珠鸟。读句子，感受”我”对珍珠鸟的情感。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里面，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点，它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后

2、就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿将灯把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了，只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚

3、好被胸脯上长长的绒毛盖住。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅我。我呢，绝不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。我不管它。我只是微微一笑，依旧写东西。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情谊。信赖是一座桥，让我们心灵相通；信赖是一首歌，让我们在快乐中飞扬；信赖是一缕阳光，让我们的生活五彩缤纷；信赖是一盏灯，照亮我们前进的道路。