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时间：2020-10-20
《月光曲2.教学提纲.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、月光曲月光曲讨论：1、《月光曲》是在什么情况下创作的？2、优美的《月光曲》使兄妹俩联想到了什么？“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键(jiàn)来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼(lín)粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕(lǚ)一缕轻纱似的微云。忽然，海面上
2、刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬(tián)静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xiōg）涌的大海。１．微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。２．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。１．微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。２．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。１．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。２．月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的乌云。１．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。２．月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的
3、乌云。
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