教科版三年级科学上册《动物--寻访小动物》.pptx

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1、--寻访小动物动物教科版三年级科学上册授课老师：目录2、调查周围的小动物1、秋天里的小动物身体半球形，背上七颗星。棉花喜爱它，捕虫最著名。身披花棉袄，唱歌呱呱叫。田里捉害虫，丰收立功劳。看谁猜的又快又对！名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。小小诸葛亮，独坐中军帐。摆下八卦阵，专捉飞来将。1、秋天里的小动物一听到“动物”这个词，我们的脑海里立即浮现出来的是什么动物？如果说“大动物”，我们想起的是哪些动物？如果说“小动物”，我们想起的是哪些动物？1、秋天里的小动物秋天，我们能在附近观察到哪些小动物？1、秋天里的小动物大树周围麻雀毛毛虫蜘蛛蜗牛蚂蚁瓢虫鼠妇1、

2、秋天里的小动物大树周围麻雀毛毛虫蜘蛛蜗牛蚂蚁瓢虫鼠妇1、秋天里的小动物草丛里蝗虫蚂蚁蟋蟀蚱蜢1、秋天里的小动物蚯蚓附近还有哪些能找到栖息和活动着小动物的地方？如果进行一次寻访调查小动物的活动，我们应该留意哪些地方呢？田野里草丛里树上大树周围石块下……1、秋天里的小动物让我们到附近去进行一次寻访调查小动物的活动。2、调查周围的小动物观察和调查中我们可能遇到什么问题？怎样解决？怎样调查？小组讨论。做一个简单的调查记录。调查记录发现地点观察到的动物特点2、调查周围的小动物观察和调查中我们可能遇到什么问题？怎样解决？这里什么动物也没有！留心观察、仔细观察，能发现许多小动物的

3、行踪。2、调查周围的小动物观察和调查中我们可能遇到什么问题？怎样解决？这是什么虫？不知道名称怎记录？对不知名的动物可以记下它的体形特点或用画图的方法记录。2、调查周围的小动物观察和调查中我们可能遇到什么问题？怎样解决？这是什么鸟？还没看清就飞走了。不容易接近的动物，如鸟类，就用先看一看，再悄悄地接近一点看……分步观察的方法。2、调查周围的小动物观察中我们应该注意哪些问题？爱护小动物，不要伤害它们。2、调查周围的小动物观察中我们应该注意哪些问题？保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。2、调查周围的小动物观察中我们应该注意哪些问题？注意安全，不在有危险的地方活动。2

4、、调查周围的小动物以小组为单位，观察记录校园里的小动物。完成调查记录表。2、调查周围的小动物教科版三年级科学上册授课老师：课程结束谢谢观看