初中生优秀作文：脚印的作文捡拾脚印.pdf

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1、脚印的作文捡拾脚印时间像一条长巷。当年我从头跑到尾，想用脚步追寻明天的太阳；现在我从尾走到头，拾起脚印，只为回到从前的时光。脚印，穿梭在灯下的谈话中。“你还记得你小时候学跳绳的样子吗？”我正翻着一叠叠老照片，妈妈的话忽然飘来，“你开始几天还直想放弃，后来不也学会了。应该没忘吧？”怎么可能忘记呢？我还记得上幼儿园的时候，其他小朋友都能飞快地跳绳，只有我，捏着绳子，呆呆地伫立一旁。望着他们上下跳动的身影，我暗下决心：一定要学会跳绳！可下决心是一回事，实现决心又是一回事。我才练了没几天，便想放弃。一根小小的跳绳，在别人手上是跃动的神龙，是飞

2、舞的蝴蝶，在我手里却是一条僵蛇，总不肯按我的指令挥动，有时还绊我两跤。看到我沮丧的样子，妈妈连忙安慰：“你表姐练了十天才会跳绳，你也练十天，实在学不会再放弃。”学就学吧，反正只有十天。奇迹发生在第六天。我清楚地记得，那天我像往常一样练习，可跳着跳着，我的脚突然合上了跳绳的拍子，跳绳上下翻飞着，仿佛轻盈美丽的蝴蝶——我学会跳绳了！我忘记那天我怎样跳着笑着向妈妈报喜，怎样一次次地在亲朋好友面前表演跳绳，怎样兴奋地晚上难以入眠⋯⋯，但我会永远记得那种坚持之后终于成功的喜悦。“有什么困难，像学跳绳一样咬咬牙坚持过去就可以了！”脚印，隐藏在房子

3、的角落里。我们家有一个地方，是我无论如何也不会去碰的。那里放着我的钢琴。那里埋藏着我最伤心的回忆。“我曾经爱过钢琴。”我这样说，但我知道，我口是心非。我只爱钢琴家演奏时的翩翩风度，却不爱这背后日复一日，年复一年的辛苦练习。妈妈为我买了一架漂亮的钢琴，但这么多年过去了，它依旧是漂亮的。比起练钢琴，我宁可看小说。妈妈曾问我还想不想练钢琴，要不要把钢琴卖掉。我哭着要她留下钢琴，说我爱钢琴。她问我，既然我爱钢琴，为什么不练。我只是哭，不回答。后来，那架钢琴在我家留了下来，但我再也不弹它了。我每天都会看见它，但我拒绝正视。从此，我不听钢琴曲。脚

4、印，散落在学校的跑道上。现在我每次经过学校的操场，心中都会涌起温暖的回忆。一年前，我和同学曾在那儿一圈又一圈地奔跑，忘记了休息，忘记了时间。虽然那是为了提升我的800米跑成绩，但时光逝去，所有的辛苦都化作玫瑰色的回忆。我仍记得在那些寒冷的冬夜，操场上的大灯照亮我们，暗红的跑道上人潮涌动——我们都在为自己的梦想奋斗。遥远的灯光星星点点，它们穿透了时间的迷雾，一直照到我的桌前，提醒着我：奋斗过的青春才能无悔。为什么要捡拾曾经留下的脚印？因为那是我来时的路。它们无论好坏，都成就了现在的我。它们曾让我激动，曾让我悲伤。回忆我星散的脚印，穿过时

5、间的长巷，找回我最初的梦想，认清我心之所向。因为，只有听从内心的声音，我们才能拥抱远方。