万用表原理及使用说课.doc

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1、一、说教材1、教材内容要点：万用表的原理，使用万用表测试电阻，直流电压，交流电压，直流电流。2、教材的地位和作用：万用表是是一种多功能，多量程的便携式电工仪表，是学习电工的基础，了解万用表的原理，学会使用能在今后的电工，电子学习以及测试线路上起到很大的作用。3、教学目的根据教学大纲的要求，通过对这一节课的教学，要使学生知道万用表的组成，原理，熟悉万用表的使用。培养学生的观察能力、实验操作能力、动手能力等。还要培养学生探索求真知的精神，对学生进行实践观点的教育。4、教学的重点与难点万用表是电工电子中常使用的基本仪表，要了解其原理才能在使用万用表时知其然，知其

2、所以然。培养学生在实验，仪表使用，试验台使用等方面的良好习惯，培养学生的多种能力也是这节课的重点，这是对中职教学的要求。二、学生分析任教班级为高中年龄阶段的学生，多数学生上进心强，学习态度端正，有良好的学习习惯，但是缺乏一定的探索研究问题的能力，以及实验操作能力。万用表是电工电子中的基本仪表，对学生要提醒万用表的重要性，充分发挥实验的作用，迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。三、教学方法这节课可综合应用目标导学、分组实验、直观演示实验、讲授和讨论等多种形式的教学方法，提高课堂效率，培养学生对万用表使用的兴趣，激发学生的求知欲望

3、。充分体现以教师为主导，以学生为主体的原则。创设情境让学生参与实验设计，边动手边思考。从实验数据总结出结论以调动学生的积极性。四、教学程序教学中要以了解、学习研究万用表的原理为基础，掌握知识为中心，培养万用表使用的能力为方向，紧抓重点突破难点，具体设计如下：1、新课引入：以创设问题情境导入新课。（如我们怎么才能知道电阻元件的组织，电路中电压，电流的大小）引入课题，引导学生思考，使学生产生强烈的求知欲和好奇心，调动学生学习的积极性和主动性。2、讲授新课：首先将MF47型指针式万用表实物介绍给学生认识，告诉学生万用表的组成，万用表主要由表头，转换开关，测量线路

4、，面板等组成，在介绍组成的同时使学生知道万用表这些组成都是实物中的那些部分。在组成介绍完后，介绍指针式万用表的用途：万用表可以测量直流电流，直流电压，交流电压和电阻等多种电量。然后从用途引入万用表的这些用途形成的原理。万用表电阻档使用时，使用内部电池做电源，由外接的被测电阻，E，滑动变阻器，内部电阻和表头部分组成闭合回路，形成电流使表头的指针偏转，难点是让学生理解万用表电阻档的反向分度问题。测试直流电流时所形成的测量线路实际上是一个直流电流表的测量线路。测试直流电压时采用串联分压的方法来扩大电压表量程。测试交流电压，用二极管VD整流，使交流电压变为直流电压

5、。接着用万用表实际操作来为学生演示测试电阻，直流电流，直流电压，交流电压时档位的选择，读数以及注意事项。在做操作演示时要反复强调注意事项，使学生养成良好的仪表使用习惯。3.学生动手实作学生进行万用表测试电阻，直流电流，直流电压，交流电压的实验，在这期间对学生进行单独辅导，及时发现学生使用万用表时的错误。4、反馈和巩固：这节课教学容量大，所以反馈和巩固主要留待课后完成。如果课堂上有剩余时间，可请同学回顾下万用表的原理，万用表使用时的注意事项。