智能仪器原理及应用复习指导.doc

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1、《智能仪器原理及应用》复习指导1、考试要求掌握:属于本课程中基本的必须掌握的内容,包括基本概念、基本原理、基本知识点理解:属于本课程中有一定难度,或是较为综合的内容。了解:属于本课程中要求相对较高,或是应用相对较少的内容。2、试题类型及试卷结构:单选题:约30%判断题:约10%填空题:约30%简答题:约20%综合应用题:约10%第一章导论第一节:1、掌握智能仪器的基本组成,抱过硬件部分和软件部分的组成。2、掌握:与传统电子仪器相比较,智能仪器的主要特点。第二节:1、理解智能仪器的用结构框图。2、了解设计、

2、研制智能仪器的一般过程。第三节:1、了解智能仪器的现状及发展。第二章智能仪器模拟量输入输出通道数据转换是实现智能仪器功能的重要环节。其中DAC(数模转换器与ADC(模数转换器是实现数据转换的重要部件。第一节:1、掌握A/D转换器常用几项技术指标。2、理解逐次逼近型和双积分型的A/D转换器的工作原理。3、掌握常用的AD转换器ADC0809的工作原理,内部结构,控制引脚4、掌握ADC0809与单片机8031CPU的借口方法和常用的三种控制方式。5、理解常用的AD转换器AD574的工作原理,与单片机8031的

3、借口原理和微机控制原理。6、了解双积分型MC14433A/D芯片。第二节:1、掌握告诉AD转换器(以CA3308为例的工作原理及其与8031单片机的借口技术。2、理解采用高速模拟量输入通道的三种数据传送方式。第三节:1、掌握模拟量输出通道D/A转换器的转换原理,主要技术指标。2、掌握八位D/A转换器DAC0832的工作原理控制引脚,两种与8031微机的借口方法(单缓冲借口和双缓冲借口及应用。3、掌握十二位DAC1208的工作原理及与8031的借口电路。4、掌握通过微处理器对DAC0832的进行程序控制就能

4、得到各种简单波形的波形发生器,如通过编制软件产生锯齿波,三角波,矩形波,方波和正弦波的方法。5、了解数据采集系统的组成主要部件的工作原理(如模拟多路开关,采样/保持器等。6、了解自动巡回监测系统的工作原理及设计方法。第三章智能仪器人机接口第一节:1、掌握独立式和非编码式键盘的结构特点,采用两种结构的优缺点。2、掌握智能仪器中CPU对键盘的三种控制方式。3、掌握键盘抖动的原因及去抖动的方法。4、掌握8031与独立式键盘的借口的硬件连接及软件控制过程。5、掌握矩阵式键盘的行扫描原理。第二节:了解键盘分析程序的

5、方法。第三节:1、掌握单个LED显示器的接口原理。2、掌握七段LED显示器共阴极接法和共阳极接法的结构原理。3、掌握七段LED静态显示和动态显示的工作原理及相应的软件控制。4、了解点阵LED显示器的工作原理。第四节:1、掌握光栅扫描CRT字符显示原理,双行缓冲器工作方式,系统定时的原理。2、掌握光栅扫描CRT图形显示原理。3、了解随机扫描CRT图形显示系统。第五节:1、掌握目前国内较为流行的TpuP-40B/C打印机与CPU之间的接口电路原理及软件控制过程。2、了解微型打印机借口管理程序的变成方法。第四章

6、智能仪器通信接口本章介绍目前智能仪器普遍使用的通信接口标准GP-IB和RS-232标准。第一节:1、掌握GP-IB标准接口系统的基本特性,总线结构,三线挂钩原理。2、了解GP-IB标准的借口功能与接口消息,系统运行的工作流程。第二节:1、掌握INTEL公司的GP-IB标准接口的通用可编程芯片8291A的结构。2、理解借口总线驱动芯片8293的结构。3、掌握以8291为主的GP-IB接口的设计方法。第三节:1、掌握串行通信的两种基本方式:同步和异步通信的特点及通信协议。2、了解RS-232C串行通信标准。第

7、四节:1、掌握MCS-51系列单片机的串行通信接口结构,工作方式,波特率设计及接收发送串行数据的原理。2、掌握以MCS-51单片机为CPU的智能仪器双机串行通信设计的典型例子。3、理解以MCS-51单片机为CPU的智能仪器多机串行通信设计的典型例子。4、了解PC机系统与MCS-51系统通信的接口电路和软件控制原理。第五章智能仪器典型处理功能第一节:1、掌握智能仪器的自检功能,自检的几种方式。2、掌握智能仪器自检的几项内容。3了解自检的软件设计流程。第二节:1、掌握测试过程中的自动量程转换功能,自动零点调整

8、功能,自动校准功能。第三节:掌握智能仪器中利用微处理器的数据处理功能来处理随机误差,系统误差,粗大误差的方法,通过减少测量误差的仪器的测量精度。第四节:1、掌握智能仪器通过数字滤波的方法抑制测量中的干扰和噪声的原理。2、掌握常用的中值滤波,平均滤波,低通数字滤波等方法。第六章电压测量为主的仪器本章介绍测量电压的智能数字电压表(DVM智能数字多用表(DMM和智能RLC测试仪。第一节:1、掌握智能化DVM的基本组成。2、掌握采用微

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