小学毕业考试数学试题(十).doc

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1、公安县小学毕业考试数学真题(十)一、认真思考,对号入座(每空1分共21分)1、某次全国人大代表会议参会人数达到1036057000人,把它改写成用万作单位的数是()人。2、3÷()==0.75=():24=()%3、把:化成最简整数比是(),比值是()。4、某地有一天的最低气温是—6℃,最高气温是12℃,这一天的最高气温与最低气温相差()度。5、圆有()条对称轴,等边三角形有()条对称轴。6、右图中∠CBD=()度。7、若a与b互为倒数,且,则x=()。8、若,则a与b成()比例。墙9、如右图,用篱

2、笆围成一个梯形小菜园,小菜园旁边是一堵墙,如果篱笆的总长度是75m,小菜园的面积是()平方米。10、a的周长是()。15cm15mb11、如图,圆柱和圆锥等底等高,那么V圆锥与V圆柱的比是()。12、用黄豆做发芽实验有10粒没有发芽,发芽率是97.5%,那么发芽的有()粒。13、(2)(1)1二、用你的“火眼”去鉴别真伪吧(8分)1、x>+3不是方程()2、两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形()3、圆锥的高一定,体积和底面积成正比例()4、在比例尺是1:40000的地图上,5cm代表实际距

3、离2km5、两外项的积等于两内项的积,这是比的基本性质6、若8a=9b,则a:b=8:97、的分子加上9,分母也加上9,分数的值不变8、小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变三、精挑细选,相信自已(24分)1、与3÷相等的式子是()A3÷5×2B3÷2×5C3×0.42、如图,四条表示方向射线,其中表示北偏东60̊的是()ABC30̊30̊60̊3、右图中的阴影部分面积占整个长方形面积的()ABC4、把一个圆柱削成一个圆锥,那么削去的部分占柱体积的()ABC不确定5、小明想用两根5cm长的小棒

4、和一根10cm长的小棒围成三角形,结果发现()A围成了一个等腰三角形B围成了一个等边三角形C围不成三角形6、在解决下面四个问题时都运用了()策略(1)推导三角形面积公式(2)推导圆面积公式(3)计算3.5×1.4时先看成35×14,再在积上添上小数点甲50̊乙丁70̊150̊丙(4)计算12÷,可以这样算:12÷=12×A画图B替换C倒推D转化7、如右图,如果用整个圆表示总体,那么代表总体的25%的扇形是()A甲B乙C丙D丁21、下面的比中()和能组成比例A6:5B5:6C2、一个长方体挖掉一小块,

5、下面说法完全正确的是()A体积减少,表面积也减少,B体积减少,表面积增加C体积减少,表面积不变,D体积和表面积都不变3、在下列关系式中,y和x两个相关联的量,其中第()个式子的y和x成正比例Ay=xBxy=Cy+x=11、如图,从三个方向看这个几何体,则这个几何体是()12、从学校走到公园,小红要8分钟,小赵要10分钟。小红和小赵的速度的最简整数比是()A8:10B10:8C5:4D4:5四、看清题目,巧思妙算(共22分)1、直接写结果(8分)720÷24=8.4-4=1--=0.6×99+=19.

6、8×6≈0.23÷0.01=25÷60%×0=2、脱式计算,你喜欢怎样算就怎样算(8分)(1)360÷24+120×18(2)×18-9.75×8(3)()×48(4)33、求未知数x(6分)(1)(2)x:0.6=:0.3五、领会要求,准确画画(10分)C1、右图是平行四边形的两条边,(1)画出平行四边形的另外两条边(2)过A点画出平行边形的一条高BA2、(1)请标出长方形B点和D点的位置B(,)D(,)(2)画出将长方形绕A点逆里针方向旋转90̊后得到的图形(3)旋转后,C点的位置用数对表示(,

7、)1098CDEAB14327650123456789101112131415161718192021222324(4)把图形E按2:1放大得到图形F六、走进生活,解决问题(35分)1、下列各题,只列综合算式不计算(8分)(1)某种商品,在一次促销活动中,售价320元,比活动前便宜了20%,这种商品原价是多少元?___________________________________(2)一项工程,甲独做要6小时完成,乙刎做要8小时完成,俩人合做,几小时可完成这项工程的?_______________

8、____________4(1)学校买回一批打印纸,计划每天用20张,可以用566天,实际多用了14天,实际每天用纸多少张?________________________________(2)王经理每月工资是5400元,如果把超过2000元的部分需要缴纳5%的个人税,王经理每月应缴纳个人所得税多少元?_________________________________2、调制蜂蜜水,用蜂蜜和水按1:9调制而成,如果调制50升蜂蜜水,需要蜂蜜和水各多少ml?3、王阿姨给

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