键盘操作与指法练习学习资料.ppt

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1、键盘操作与指法练习要点键盘简介英文打字基础基本指法与练习指法练习软件1键盘简介目前比较常用的104键盘（也称Windows键盘）。一、主键盘区主键盘区位于键盘的左部，包括字母键、数字键、标点符号键、控制键、Windows键、快捷菜单键。如图所示。二、功能键区（如上图所示）主要功能是：【Esc】：取消键。【F1】~【F12】：由系统程序或应用软件来定义其控制功能。【F1】键常常用来打开帮助信息。【PrintScreen】：将屏幕内容传送到打印机上。【ScrollLock】：滚屏锁定键。【PauseBreak】：暂停键/停止键。三、控制键区【→】：光标右移键【←】：光标左

2、移键【↑】：光标上移键【↓】：光标下移键【Insert】：插入键【Delete】：删除键。【Home】：首键。【End】：尾键。【PageUp】：上翻页键。【PageDown】：下翻页键。四、数字键区数字键区左上方的【NumLock】键可以定义小键盘是作为数字键还是作为文字编辑操作时的控制键。2英文打字的基本常识2.1正确的姿势在进行打字时，应保持一种正确的操作姿势。正确的姿势如图所示。1．操作键盘的正确姿势操作键盘之前一定要端正坐姿。两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋边。身体可略倾斜，离键盘的距离约为20-30厘米。打字教材或文稿放在键盘左边，或用专用夹，

3、夹在显示器旁边。打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。注意如下几个方面：面向计算机坐在椅子上，全身放松，身体坐正，双手自然放在键盘之上，腰部挺直，上身微微前倾。双脚的脚尖和脚跟自然垂落到地面上，无悬空，大腿自然平直，小腿与大腿之间的角度为近似90度的直角。椅子高度与计算机键盘、显示器的放置高度适中。眼睛距显示器的距离为30~40厘米。2.2各个手指的分工小指拇指中指食指左手左手食指中指无名指小指2．手指分工操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。只有按照正确的手指分工操作才能提高录入速度和正确率。（1）认识基准键位打字键区是最常用的键区，通过它可以实现各种文字和控制信息的

4、录入。在打字键区的正中央有9个基准键位，即“A、S、D、F”键、“J、K、L、；”键和“空格键”，其中F、J两个键位上都有一个凸出的小横杠，以便于盲打时手指能通过触觉定位。手指不离基本键，2．手指分工基准键位的正确指法为：开始打字前，左手食指、中指、无名批和小指分别轻放在“F、D、S、A”键上，右手食指、中指、无名指和小指分别轻放在“J、K、L、；”键上，双手大拇指则轻放在空格键上。2.3键盘操作的正确方法一、高效的打字方法是盲打正确的击键方法有助于提高打字速度。尤其是初学者，更应该练习“盲打”（即不看键盘），否则一旦养成错误的习惯就很难纠正。二、注意击键手法准备打字

5、时，双手拇指放在空格键，其余8个手指垂放在各自的基准键上，如图所示。击键时手指自然弯曲，手指向上略微拱起，手指的第一关节呈微弧型，手指放在按键中央。非击键的手仍自然地停留在基准键上，两手同时击键时除外。击键完毕，手指应立即回到基准键上。注意：击键时应以指头快速击键，而不要以指尖击键；要用手指“敲”键位，而不是用力按。敲键盘时，只有击键手指才做动作，其他手指放在基准键位不动。手指击键要轻，瞬间发力，提起要快，击键完毕手指要立刻回到基准键位上，准备下一次击键。三、注意击键的力度、弹性和节奏3基本指法和指法训练在正确无误的前提下，逐步提高速度。3.1主键盘区字母的指法练习一

6、、基准键练习在主键盘区中间有【A】、【S】、【D】、【F】、【J】、【K】、【L】和【；】8个字符键，这8个键是双手食指、中指、无名指和小指的初始位置，因此，称为基准键，如图所示。二、【G】、【H】键与基准键的混合练习三、【E】、【I】键的练习四、【R】、【T】、【U】、【Y】键的练习五、【Q】、【W】、【O】、【P】键的练习六、【V】、【B】、【M】、【N】键练习七、【Z】、【X】、【C】键的练习八、大写字母的练习3.1.1基准键位指法练习在操作键盘之前，先将双手轻放于基准键位。用左手食指和右手食指触摸F键和J键上的小横杠，其他手指依次定位。录入时尽量不要看键盘，击

7、键完成后迅速回到相应的基准键位。3.1.2上排键位指法练习基准键位的上面一排键位称为上排键位。练习上排键位录入时，仍先将双手轻放于基准键位上。按照手指的明确分工，分明录入相应的字母，击键完成手指迅速回到相应的基准键位。3.1.3下排键位指法练习基准键位的下面一排键位称为下排键位。练习方法和上排键指法基本一致。击键时按手指分工，下移一个键的距离到相应键位即可。3.1.4数字键位指法练习主键盘上方数字的录入方法和英文字母录入方法基本一致。将十指放于基准键位上，左手食指对应的数字键为“4”，右手食指对应的数字键为“7”，其他手指依次对应相邻的数字键。3.1