呼伦贝尔兴安盟中考物理模拟试题.doc

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1、物理中考模拟题2015.3.12一、选择题：（下列各题四个选项中只有一个是正确的。14个小题，每小题2分，共28分）1．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止，是以下列哪个物体为参照物的（）A．河岸上的树B．船舱C．迎面驶来的船D．河水2．A为信号源，B为接收器，A、B之间有一真空区域．当信号源A分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器B不能接收到的信号是（）A．次声波　　　　　B．紫外线C．可见光　　　　　　D．无线电波3.以下关于物理知识的几个选项中，正确的是()A.汽油机在“做功冲程”中

2、将机械能转化为内能B.鞋底做成凹凸不平的纹路，主要是为了增大与地面的摩擦力C.原子的原子核是由电子和中子构成D.书包带做的宽，是为了增大与肩的受力面积，增大压强4.家庭厨房使用的不锈钢铲子，手柄由木质材料制成，主要是由于木质材料的（）A.隔热性好B.绝缘性好C.密度大D.硬度大5.高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。下列材料最适合的是（　　）A.铝合金B.干木头C.橡胶D.陶瓷6.在电厂发电、输送电力等方面要大大降低由于电阻引起的电能损耗，最理想是使

3、用以下材料中的（）A．导体材料B．绝缘体材料C．超导体材料D．半导体材料7.一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来的一半的物理量是（）A．比热容B．热值C．质量D．密度8.如下图所示杠杆已经处于平衡状态，则下列A、B、C、D四种做法也可以使得杠杆处于平衡状态的是（）9.如右图所示，灯L1的电阻小于灯L2的电阻。接通电路后，对通过各导线的电流大小，以下说法正确的是（）A．A点的电流最小B．B点的电流最小C．B点、C点的电流相等D．A点、C点的电流相等10.下列过程中，物体的重力势能转化

4、为动能的是（）A．铅球自由下落的过程B.热气球上升的过程C．汽车在水平路面上匀速行驶的过程D.跳伞运动员在空中匀速下落的过程11.公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为（）A．汽车具有惯性B．汽车和乘客都具有惯性C．乘客具有惯性D．汽车的惯性比乘客大12.在研究凸透镜成像的实验中，测量物与像的高度时发现：物高4cm，像高2cm。已知该凸透镜的焦距为10cm。那么下列说法正确的是（）A．像距离透镜大于20cmB．物体距离透镜大于20cmC．像为虚像，能用眼睛看到D．像为正立的实像13.如右图所示，

5、先闭合开关S2，再闭合开关S1，则电磁铁的磁性将（）A.不变B.减弱C.增强D.无法判断14.下列说法中正确的是（）A.奥斯特实验表明通电导线周围有磁场B.电动机是利用电磁感应原理来工作的C.发电机是利用电流的磁效应来工作的D.电铃是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理来工作的二、填空题：（本题5个小题，每空1分，共10分）　15.利用声纳探测海底深度时，声纳发出的是　_________　波；雷达可以确定目标的方位是利用了　_________　波．16.两只电阻之比R1：R2=3：5，把它们串联在某电路中，则

6、通过的电流之比I1：I2=　　；消耗的电压之比U1：U2=　___　．甲乙I/AU/V0.212300.40.617.如图所示MN是空气和玻璃的分界面，一束光线射到MN面O处时发生反射和折射现象，则入射角=　_折射角=　18.小娟将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图像。由图可得甲、乙两个电阻串联后总电阻是Ω；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为A；19.向两张纸中间吹气，我们能看到的现象。这一物理现象说明了。三、作图与实验（本题4小题，20题2分，21题4分，22题5分，23题5分

7、，共16分）20.（2分）（1）一束光斜射到平静的水面上，同时发生反射和折射，在下图画出入射光线AO的反射光线和大致的折射光线；（2）右图是利用钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图和F1的力臂。21．（4分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物

8、理探究方法，对以下问题进行解答：（1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是　　，实验时应选择　　两个图所示实验进行比较；（2）用来研究超载安全隐患时，应选择　　两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是　　．22．（5分）如图是某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中选用的器材和活动过程。（1）如果在图a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（填“有或“没有”）