特色办学汇报材料

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1、特色办学汇报材料特色办学汇报材料在传承中创新走特色办学之路【摘要】:只有把办学的特点、特长拓展成为特色的学校才会有生命力和吸引力,才会走得更远。而这种特色不仅体现在管理方面,还体现在教学、师资、环境等多个方面,既要面面俱到,又要独具一格。xx市xx中学在稳定提升教学质量的基础上,依托现有的传统楹联教育、传统优势体育活动以及其它特色活动,力求把学校现有的特点和特长拓展为特色,推进特色学校建设,促进学校持续发展。【关键词】:办学风格独具一格楹联赏析优势体育特色1998年,xx市xx中学在原xx一中整体搬迁的旧址上创建。历经14年的拼搏奋斗,学校

2、已跨入xx市初中教育先进行列。先后被命名为“全国楹联规范化教学试点学校”、“湖北省绿色学校”、“省中小学综合实力五十强学校”、“xx市普通中学示范学校”和“xx市教育科研二十强学校”等荣誉称号。“在传承中创新,走特色办学之路。”是学校继续向前发展的生长点,也是把学校打造成创荆楚名校的根本基点。xx中学在创办的进程中,逐渐形成了自己的办学风格。在管理中始终坚持养成教育不动摇,坚持提高课堂教学效率不动摇,坚持阳光体育不动摇。只有把办学的特点、特长拓展成为特色的学校才会有生命力和吸引力,才会走得更远。而这种特色不仅体现在管理方面,还体现在教学、师

3、资、环境等多个方面,既要面面俱到,又要独具一格。xx中学在走特色办学道路上,坚持在传承中创新,在教学质量稳步提升的基础上,依托现有的优势提高学校的文化内涵,促进学校的持续发展,推进特色学校建设:一、楹联文化彰显特色楹联文化是中华传统文化的瑰宝。xx中学十分重视楹联文化的教育与传承,逐渐成为学校文化的一抹亮色。从2005年开始,学校将楹联教学引进课堂,成立了楹联教研组,组织编写了《楹联赏析与应用》的校本教材,每年举办迎新春有奖征联活动,极大地调动了广大师生弘扬中华传统优秀文化的热情。学校有中国楹联学会会员5人,湖北省楹联学会会员12人,师生在

4、各级征联大赛获奖11人次,在楹联刊物中发表作品600余幅。2007年花朝会,学校被湖北省楹联学会授予“省楹联文化学校”的荣誉称号,被xx市诗词楹联学会定为“楹联文化教育基地”;2011年3月,学校被中国楹联学会命名为“全国楹联规范化教学试点学校”。2011年7月,我校成功地协办了第五届全国青少年对联夏令营活动,我校师生以新颖、活泼的联教课堂给全国联友留下了深刻印象,联教特刊《水乡联花》更以清新高雅的格调、扑面而来的水乡特色被与会代表收藏。中国楹联学会主席孟繁锦为我校题词:“联飞江汉有来人”。“今日学联桃李茂,他年报国栋梁荣”、“长江后浪推前

5、浪,雏凤清于老凤声”正是学校对楹联文化传承的期待。特色楹联教育,也是我校创建特色学校的一个突破口。二、传统优势体育突显特色xx中学师生乒乓球、篮球体育活动在xx市乃至xx市都具一定的影响力,且有很好群众的基础。学校每学期都开展丰富多彩的各项体育比赛活动。如,七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛已经成为学校工作的惯例。特别是乒乓球比赛在本地颇有影响力。通过这些活动展示学生运动能力,教育学生学会与人团结协作,培养学生终身锻炼意识。让学生在活动中感受体育的快乐,使学生在今天和明天与社会的交融中真正懂得并具备友爱、合作、竞争、自信、刻苦

6、、坚韧、勇敢等优秀品质,逐步形成和建立乐观豁达的人生观,达到“健康第一”的目标。2010年秋,学校学生篮球队在xx市初中生篮球赛中勇夺冠军,随后代表xx市参加xx市初中生篮球赛再次夺冠。被xx市文体局评为“篮球传统项目学校”。在教师中也经常组织排球赛、篮球赛和乒乓球赛,用丰富的体育活动吸引和带动教师崇尚体育,增强体质。把这些优势的体育项目做强,做出特色,促进学生全面发展,这也是学校创建特色学校的方向。三、各项活动夯实特色把“教职工趣味运动会”、“校园文化艺术节”和“励志演讲”和等师生乐于参与的活动做出特色。为了促进教师积极参加阳光体育运动,

7、学校教职工趣味运动会极大的提高了老师们体育锻炼的积极性。趣味运动会围绕“健康、快乐、团结、和谐”的主题来设计运动项目,降低难度,注重趣味性,极大地提高了参与面。2011年春季的教工趣味运动会恰逢xx中学姊妹学校——美国俄亥俄州布里其顿中学校长蒂姆先生的来访,蒂姆校长的参与使运动会别开生面,留下了中美文化交流的难忘镜头。成功经验得到了市教育局的认可,把xx中学“教职工趣味运动会”作为样板在xx市各校推广。每两年举办一次的“校园文化艺术节”是学校师生的精神交流盛会。通过活动把时间和空间还给学生,把健康和快乐还给学生,融洽了师生关系。通过活动师生

8、之间,微笑多了,抵触少了;问候多了,调皮少了;交流多了,心距短了;习惯好了,烦恼少了。师生同台演出联欢更是拉进了师生之间情感的距离。每年的励志演讲对于激发学生持久的学习动力已经成

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