七年级科学竞赛培优练习题8(华师大版).doc

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1、1．2011年冬天，我国多个地区发生持续大雾天气，“PM2.5”数据监测纳入公众视野。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物，也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中，错误的是（）A．持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响B．雾是空气中的水蒸气凝华形成的C．汽车的尾气排放对大雾的形成有一定的关系D．空气中悬浮的细小颗粒物严重危害人体健康2.图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是

2、（）A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升3．苔藓植物一般生长密集，有较强的吸水性，因此能够抓紧泥土，有助于保持水土。苔藓植物的叶通常为单层细胞结构，有些种类的苔藓还可做草药，在有些国家还用来作环境检测，你认为作为监测植物的原因是（）A.苔藓是低等植物B.叶很薄，对有害气体敏感C.一旦干燥便会死亡D.苔藓的根容易吸收有害物质，出现某些病状4．下列有关细胞的叙述中，正确的是（）A.活细胞内成

3、分不断发生变化　B.细胞的分化是染色体发生变化的结果C.生物体内细胞的衰老和死亡意味着生物个体的衰老和死亡D.绿色植物地上部分的细胞都含叶绿体5．某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示，则由表得出的结论是（）装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23℃潮湿全部发芽乙日光23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A．该实验研究的目的：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发C．该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材

4、料，这属于无关变量的控制D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关6．在实验课上，小浩同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5克，接下来小浩未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20克砝码，正好使天平达到平衡。此时小浩的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数是23克，则所称物体的实际质量为（）     A．23克        B．20克        C．26克      D．17克7．下列有关太阳大气层的说法正确的是（）A．肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它

5、是太阳外部唯一发出可见光的层次B．由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是太阳外部层次中温度最高的层C．因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有太阳活动极大年时，地球两极地区才能看见极光D．太阳黑子是太阳光球层温度较低的斑块，有时人们用肉眼就可看到出现在太阳光球层上的黑子8．夏天开车时，轿车内如果冷气开得很足，则前挡风玻璃出现的“雾气”会影响了驾驶员的视线，驾驶员采用的最好办法是（）A．启动雨刷B．用毛巾擦拭前档风玻璃C．将冷气空调对着前档风玻璃吹风D．打开轿车车窗通风9．在一段平直的公路上，甲、乙位同学以5.4

6、千米／小时和1米／秒的速度相向而行。有一只狗以5米／秒的速度匀速地从甲同学处向乙同学跑去，跑到乙同学处立即反向跑回，跑回到甲同学处又立即转向回跑，向乙同学跑去，如此往复，直到两同学相遇。已知狗跑过的总路程为200米，则开始时刻狗从甲同学处跑出时，两同学之间相距（）A．40米　　　　B．60米　　　　C．100米　　　　D．360米10．火星是一颗神秘的行星，曾被科学家们猜测可能存在生命。火星距离地球大约9000多万公里，是地月距离的一、二百倍。人类差不多三天左右可以到达月球，而到达火星约需250天左右。在实现前往火星的征途中，下列哪项不是科学家所主

7、要担心的问题（）A．长时间的飞行宇航员的精神、体力到底能不能承受，太空中无昼夜的更替对宇航员的作息规律会产生怎样的影响？B．宇航员需要携带更多的食品、饮料、氧气，飞行、返回的燃料等都要随舱携带，因此需要制造出更大功率的火箭；C．人类迈入火星的步伐将对火星的生态产生怎样的影响？D．在火星上与地球之间进行一问一答一次最简单的对话，要花费十几分钟的时间，对处理应急问题将产生怎样的影响？11.下列物质中，全都属于晶体的是(　　)A．松香、萘、冰B．石英、蜂蜡、冰C．水银、食盐、海波D．铁、铜、玻璃12.小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成

8、如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A.图象中的DE段是冰的熔化过程B.AB、CD段物质在吸热，BC、DE