第五章 现代广告作品的设计艺术ppt课件.ppt

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1、第五章现代广告作品的设计艺术一、广告作品设计的含义广义上的广告设计观。狭义上的广告设计观。折中型的广告设计观。二、广告作品设计的要素(一)广告主题(二)广告意境(三)广告文案(四)广告图画第一节　现代广告作品的设计规范商品图像、人物图像、动物图像、活动图像、背景图像等。广告设计的3B符号。(五)广告音响(六)广告背景课堂讨论主题：广告作品5－1、2、3的要素广告作品5－1广告作品5－2广告作品5－3广告设计艺术在性质、指导思想、基本功能、目标人群、内容范围、表现自由度、评估标准等方面均与文学绘画艺术存在区别。从联系来看，广告设计艺术在形式上是一种应用型文学绘画创作艺术。(二)广告宣

2、传作品的美学特征3.创造和谐美三、广告设计艺术与文学绘画艺术的关系(一)广告设计艺术与文学绘画艺术(三)强化广告宣传作品艺术品位的技巧1.创造意境美2.创造形式美3.创造和谐美课堂讨论主题：广告作品5－4的影视风格与艺术品位广告作品5－4（电视）四、广告作品设计的程序五、广告作品设计的原则(一)科学性(二)艺术性(三)特色性(四)突出性(五)相关性(六)平衡性六、广告作品的评估课堂讨论主题：广告作品5－5、6的鉴赏广告作品5－5广告作品5－6第二节　平面广告作品的设计艺术一、广告图画的设计艺术(一)广告图画的种类广告图画按其表现形式主要有广告照片、绘画和绘图三种。课堂讨论主题：广告

3、作品5－7、8的图画表现形式广告作品5－7广告作品5－8(二)广告图画的表现手法1.展示法2.寓意法3.对比法4.夸张法5.写实法6.幽默法7.比喻法8.悬念法9.构图法课堂讨论主题：广告作品5－9、10、11、12、13的图画表现手法广告作品5－9广告作品5－10广告作品5－11广告作品5－12广告作品5－13(三)广告图画设计过程中的注意事项1.主题突出2.形象生动3.情景交融4.图文并茂二、广告字体的设计艺术(一)活字书体的设计规范1.精选字体2.和谐统一3.巧妙编排课堂讨论主题：广告作品5－14、15的字体设计艺术广告作品5－14广告作品5－15(二)广告文案的编排技巧广告

4、文案的编排主要有横排、竖排和斜排三种形式，具体技巧有：第一，左右均齐的编排。第二，齐左的编排。第三，齐右的编排。第四，中间对位的编排。第五，立文编排。第六，沿图形(内空心、外轮廓)编排。第七，自成图案编排。第八，自然段落式编排。课堂讨论主题：广告作品5－16、17、18、19、20、21的文案编排技巧广告作品5－16广告作品5－17广告作品5－18广告作品5－19广告作品5－20广告作品5－21三、广告色彩的设计艺术(一)色彩的对比技巧(二)色彩的配合技巧(三)广告色彩的设计技巧课堂讨论主题：广告作品5－22的色彩设计艺术广告作品5－22四、广告作品的布局艺术(一)注重创意性编排，

5、强化整体美感(二)遵循视觉规律，突出宣传重点1.树立“大布局”观2.寻找和制造视觉中心3.创造视觉导向机制课堂讨论主题：广告作品5－23、24的创意与布局艺术广告作品5－23广告作品5－24(三)遵循美学原则，提高艺术品位第一，注意布局的均衡、对称和变化统一，创造和谐的形式美。第二，注意空间作用，创造简洁美。第三，注意方位安排，创造浑厚而灵活的整体美。第四，注意排列秩序，创造有条不紊的流动美。第五，注意分割比例特别是黄金分割比例的灵活运用，增加广告作品的视觉美。课堂讨论主题：广告作品5－25、26、27的美学品位广告作品5－25广告作品5－26广告作品5－27(一)报纸广告的制作1

6、.报纸广告的表现形式2.报纸广告的制作过程(二)杂志广告的制作2.杂志广告的制作技巧报纸广告常见的表现形式有：文字表现形式、图画表现形式、抽象表现形式和综合表现形式等。1.杂志广告的表现形式五、平面广告作品的制作第三节　视频音频广告作品的设计艺术一、电视广告的设计艺术(一)电视广告脚本的要素电视广告脚本包括以下要素：主题理念、故事情节、模特形象、广告画面、拟音、音乐与音响、屏幕字体、色彩等。课堂讨论主题：广告作品5－28的创意与要素广告作品5－28（电视）(二)电视广告的表现形式1．符号角度的电视广告表现形式从借助的符号角度看，电视广告分为人物表演型与动画艺术型两种，其中人物表演型

7、包括生活片断形式、情感感染形式、名人推荐形式、歌曲演唱形式、特技表演形式、戏剧小品形式等。课堂讨论主题：广告作品5－29的表现形式与特性广告作品5－29（电视）2．内容角度的电视广告表现形式从宣传的中心内容看，电视广告分为商品宣传型、促销宣传型和品牌宣传型三种。商品宣传型电视广告的手法：展示介绍形式、赞美形式、实证演示形式、论证形式、比较形式、比喻形式、幽默形式、新闻报道形式、故事形式、解决问题形式、特殊效果形式、商品说明形式、幻想形式、另类艺术形式等。课堂讨论主题：