网络总体规划设计ppt课件.ppt

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1、第4章网络总体规划设计4.1网络工程概述4.2局域网建设方案的确定4.3网络规划设计方案书习题44.1网络工程概述4.1.1网络工程设计的原则局域网的好处当然是不言而喻的，但是局域网的类型和结构很多，功能也很多，什么样的网络才适合我们的实际情况呢？这就要从局域网实现的功能开始考虑。1．网络建设的核心原则——实用局域网一定要满足自己使用的需要，如果配置得过高，大量的设备利用率低，则会造成资金的浪费，而配置过低，又满足不了自己使用的需要。1)网络的基本功能●文件共享。局域网可使许多用户共享存放在中央文件服务器的文件，有助于更好地保证文件记录和其他信息的一致性。●文件

2、传输。局域网能快速实现机器与机器之间的文件拷贝。●共享应用程序。局域网允许多个用户使用同一程序。●共享打印机。局域网可使多个工作站共享一台打印机。●使用电子邮件。2)网络的特定功能为了满足不同用户的需求，网络还需要完成一些特殊功能，校园网就是一个比较典型的例子。2．组网的其他原则组网除了满足“实用”这个基本原则外，也要兼顾以下几个原则：(1)平衡先进技术与简易实用的原则。(2)可扩展性原则。可扩展性是指网络规模和带宽的扩展能力。(3)高可靠性和高安全性原则。(4)产品功能与实际需求匹配原则。(5)选择成熟的标准化产品的原则。4.1.2网络工程的一般步骤要完成一个

3、网络工程需要做很多工作，通常应按照以下的步骤进行。1．网络需求分析一个单位或一个部门要建设计算机网络，总是要有自己的目的，也就是说要解决什么样的问题。用户的问题往往是实际存在的问题或是某种要求，那么专业技术人员应根据用户的要求用网络工程的语言描述出来，使用户对你所做的工程能够理解。要使用户对你所做的工程理解，建议做法如下：(1)通过估算该部门有多少兆字节信息量，来确定用户需要一个多大容量的服务器。(2)确定网络操作系统。(3)确定网络服务软件。上述三点只是了解了该用户的业务范围和选择的机型、服务器和网络应用软件，而网络工程真正关心的工作是从下面开始的。1)了解地

4、理布局对于地理位置布局，工程设计和施工人员必须要到现场察看，其中要注意的要点有：●用户数量及其位置；●任何两个用户之间的最大距离；●在同一楼内，用户之间的从属关系；●楼与楼之间布线走向，楼层内布线走向；●有什么特殊要求或限制；●HUB供电问题与解决方式；●对工程施工的材料有什么要求。2)了解用户设备类型此工作主要是要确定用户有多少，目前个人计算机有多少台，将来最终配置会有多少台个人计算机，还需要配些什么设备以及数量等问题。3)了解网络服务范围网络服务范围包括：●数据库，应用程序共享程度；●文件的传送存取；●用户设备之间的逻辑连接；●网络互联情况；●电子邮件；●多

5、媒体服务要求程度及是否有电子商务的需求等。4)了解网络的通信类型网络的通信分为以下几种类型：●数字信号；●视频信号；●语音信号(电话信号)。2．网络工程的分析与设计在了解用户对网络工程的要求以后，应对网络工程进行分析和设计，即根据网络需求和组网策略来进行网络规划，包括确定网络体系结构、网络拓扑结构、网络操作系统、网络硬件设备(选择网卡和传输介质以及相关联网设备)等。在这一步骤中，一般应注意以下几点。1)选用成熟的产品选用成熟的产品的优点有：●减少开发时间；●用户能够得到长期的支持；●价格便宜；●有完备的技术资料。2)制定网络总体设计方案及工作清单工作清单主要包括

6、：●微机、服务器、UPS清单；●网络设备材料清单；●施工工程材料费用清单；●网络工程施工费用清单；●网络工程施工进度表。3．网络工程的招标、施工和验收在网络工程招标时，应慎重选择经验丰富、售后服务良好的厂家。选择厂家时主要注意：●它的技术力量如何。它有什么背景(技术支持状况)。●做过什么工程。一般应进行实地考察。●服务质量如何(包括维护服务)。●价格问题。价格问题主要取决于该公司所做工程的性价比，高素质的厂家当然要比名声小的厂家要价高。●厂家在理论研究和应用方面具有什么样的特色。4．网络的使用和教育培训网络系统建立后，首要任务是使用。一个网络系统建设成功与否，主

7、要看用户的使用情况。使用前首先要进行教育培训，培训一般分为4种情况：●管理阶层的培训(领导层)；●管理人员的培训；●网络软件开发人员的培训；●一般用户的培训。4.2局域网建设方案的确定设计局域网时，我们一般会从以下几个方面考虑网络的建设：(1)实用性，也就是应从功能的角度考虑。(2)根据用户的数量和网络的数据传输量确定网络的规模。(3)根据网络各个节点的位置和网络的复杂程度选择网络的连接模式。4.2.1选择网络的规模当我们确定了网络要实现的功能后，网络中需要哪些设备就比较明确了，但不同规模的网络所需要的设备类型、安全系数都不一样。1．小型局域网小型局域网主要用来

8、实现网内用户全部信息资源