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1、第二单元细胞的代谢2020届高考第一轮复习1目录第5讲细胞呼吸2必备知识3关键能力真题回访基础题自查基础1.(2018·全国Ⅱ卷)有些作物的种子入库前需要经过风干处理,与风干前相比,下列说法错误的是()。A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大答案解析【解析】风干种子中自由水含量极少,细胞呼吸作用的强度非常弱,因此有机物消耗减慢,A正确、C错误;风干种子含水量少,不利于微生物的生长繁殖,B正确;风干种子中自
2、由水含量极少,所以结合水与自由水的比值大,D正确。C2.(2018·全国Ⅲ卷)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是()。A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【解析】黑暗环境中,植物在有氧时可进行有氧呼吸,无氧时可进行无氧呼吸,A正确;食物链上的每个营养级的生物同化的能量有三个去向:呼吸散失、传递给下一个营养级(除了最高营养级)和被分解者利用,B正
3、确;有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物是CO2和酒精或乳酸,C错误;植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成ATP,D正确。C答案解析3.(2018·天津卷)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是()。A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低10℃培养,O2相
4、对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色答案解析C【解析】t1~t2,单位时间内氧气的减少速率越来越慢,说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降,A正确;t3时刻,培养液中氧气的含量基本不变,说明酵母菌基本不再进行有氧呼吸,此时主要进行无氧呼吸,t1和t3产生CO2的速率相同,即单位时间内产生相同量的CO2,所以单位时间内无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍,因此t3时,溶液中消耗葡萄糖的速率比t1时快,B正确;图中所给温度是最适温度,此时酶的活性最高,反应速
5、率最快,因此若降低温度,O2相对含量达到稳定时所需要的时间会变长,C错误;据图可知,酵母菌进行了无氧呼吸,无氧呼吸过程会产生酒精,酒精与酸性重铬酸钾溶液反应后变成灰绿色,D正确。4.(2017·海南卷)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是()。A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无氧呼吸C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同【解析】与成熟组织细胞相比
6、,分生组织细胞代谢旺盛,呼吸速率大,A错误;某些植物组织细胞无氧呼吸的产物为乳酸,产生乳酸的无氧呼吸过程,既不吸收O2也不放出CO2,B错误;降低氧气浓度,有氧呼吸减弱,有机物消耗减慢,C正确;机体利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数相同,D错误。C答案解析5.(2016·北京卷)葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程()。A.在无氧条件下不能进行B.只能在线粒体中进行C.不需要能量的输入D.需要酶的催化D答案6.(2015·上海卷)以下4支试管置于适合的温度下,经
7、过一定时间后,能产生ATP的是()。【解析】葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体,A错误;二碳化合物可被叶绿体利用,不能被内质网利用,B错误;丙酮酸的氧化分解可发生在细胞质基质和线粒体中,不能发生在内质网中,C错误;真核细胞的细胞膜破裂,但线粒体完好,丙酮酸可进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段,有氧呼吸的第二、三阶段有ATP生成,D正确。D答案解析7.(2015·上海卷)下列细胞中,其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是()。A.密闭塑料袋中苹果的细胞B.用于制作酒酿的酵母菌C.剧烈奔
8、跑时的马骨骼肌细胞D.浇水过多的青菜根部细胞【解析】苹果细胞无氧呼吸的产物是酒精和CO2,A错误;酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2,B错误;动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸,C正确;浇水过多的青菜根部细胞无氧呼吸的产物主要是酒精和CO2,D错误。C答案解析1.(2018·浙江卷)以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”,装置图如下。下列关于该实验过程与结果的叙述,错误的是()。A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石
