测量学实习资料报告材料.doc

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1、测量学实习报告专业班级学号成绩科技师学院建筑工程学院目录一、实习目的与要求二、实习任务及时间安排三、实习容四、实习成果五、实习日记六、实习总结（心得）一、实习目的与要求1.目的与要求利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作容。测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图的测绘和建筑物及道路曲线的测设，为今后解决土木工程中有关

2、测量工作的实践问题打好基础。2.成绩评定测量实习一般是独立于《测量学》课程的实训课程，与《测量学》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。3.组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每组学生人数一般应为4~5人，每组选组长一人，负责组实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都

3、由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。二、实习任务与时间安排实习容：1．用水准仪、全站仪、RTK进行小区域控制测量。（0.5周）2．使用全站仪进行数据采集，业使用CASS7.O数字成图。（1周）3．地形图应用、工程应用（0.5周）时间安排：1．实习动员及领取仪器（包括CASS、RTK等培训）：1.0天；2

4、．检验与校正仪器，测区踏勘：0.5天；4．图根控制测量及业计算：1.5天；5．全站仪野外数据采集，业CASS7.0成图：5天；6．地形图应用及工程放样：2天；三、实习容1.控制测量每组应在本组测图围，布设满足测绘大比例尺地形图与施工放样要求的图根导线。图根导线宜布设为单一闭合或附和导线的形式，组长应根据本组仪器设备的实际情况，选择下列方法之一进行。(1)经纬仪法1)水平角观测——经纬仪测回法观测导线点水平角一测回，记录表格为附表1。2)水平距离观测——用钢尺的一般丈量方法，经纬仪定线，往返丈量导

5、线边水平距离，记录表格为附表。用光电测距仪测量，往返测量导线边斜距，可以经纬仪测得的竖盘读数输入EDM，有EDM计算仪器中心与棱镜中心点的水平距离。(2)高差观测——采用三四等水准测量法测量导线点的高差，图根水准宜布设为附合水准或闭合水准形式，记录表格为附表。3)测量限差1)水平角观测限差——采用全站仪或经纬仪观测测回法观测一测回，半测回水平角较差应≤±24″。2)水平距离测量限差——水平距离采用钢尺量距法往返丈量时，往返丈量相对较差应小于1/2000；水平距离采用全站仪或光电测距仪观测时，往返

6、丈量相对较差应小于1/3000。3)高差测量限差——采用水准测量法观测高差时，可以采用两次变动仪器高法，也可以采用双面尺法，每站两次观测高差之差应小于±5mm。采用全站仪三角高程测量法观测时，每条边长均应对向观测高差，每条导线边对向观测高差较差不应大于±2cm。凡超过上述限差的观测数据，均应重新观测。2.大比例尺地形图的测绘(1)比例尺的选择与测图任务量测图比例尺选择1∶250。根据绘制的地形图任务分幅表作为指导，图上标明每组的测图围，测图任务量一般为每组4～6格10cm×10cm方格围。(2)

7、地形图的测绘与数字地形图的获取1)全站仪草图法数字测图——执行全站仪菜单模式下的“数据采集”命令测量并存储碎部点的坐标，坐标文件名可以使用“组号-测站名-序号”的规则命名，如“10-N3-2”的意义是，第10组在N3点观测的第2个坐标数据文件。碎部点的命名规则为“测站名-序号”，例如“N3-16”为在N3设站观测的第16号碎部点名。全站仪草图法数字测图的分工是，1人操作全站仪，1人绘制草图，1人立尺，1人为联络员。草图应绘制在纸中，注意保存，绘制的每个点均应注明点号，为保证绘制的碎部点点号与全站

8、仪坐标数据文件中记录的碎部点点号一致，每测量10个碎部点，草图员应与观测员对一次点号。完成一天的野外坐标采集返回宿舍后，应将当天测量的坐标文件下传到全站仪通讯软件中，将其转换为CASS坐标数据格式存盘，在CASS中展绘坐标数据文件中的点号，草图员应对照野外绘制的草图，操作CASS绘制地物或地貌，当天测绘的数据应在当天晚上完成绘图工作。对存在问题的碎部点，应在第二天观测时重新测量。要求将教师指定区域的，按设计高程为25m水平面平整图中指定围的土地，在CASS中计算挖方量与填方量，并按图中标注的断面