部编版四上语文成语、填空复习卷.doc

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1、四上成语、歇后语、按课文内容填空复习卷班级姓名（一）成语1、按要求写成语。写出末尾以“人”结尾的成语：、、、写出形容忠心报国的成语：、、、出自神话故事的成语：、、、出自寓言故事的成语：、、、出自历史故事的成语：、、、形容读书多、学问大的成语：、、、写出“×天×地”形式的成语：、、、表示成果巨大的成语：、表示人有了学问后文雅有礼貌：、表示人心情很高兴的成语有：、、、表现吉祥美好景象的成语有：、、、照样子写成语：“得意洋洋”、、、“格格不入”、、、“浩浩荡荡”、、、“半信半疑”、、、2、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在句子中。①

2、（）光（）色人间天（）明月（）风（）子飘香水光（）天相得（）（）江山如（）鱼米之（）　　太湖美，美就美在太湖水！太湖位于江苏，是有名的（），那里（），黛山环绕，不愧有（）这样的美称。夜晚，（），远远望去（），与皎洁的明月（）。八月，（），沁人心脾。此时此景，我不禁吟诵起苏轼的那句：“乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪；（），一时多少豪杰！”②荣（　　）与共　心照不（　　）　开（　　）相见　　同（　　）共济　（　　）亡齿寒　　亲（　　）无间A、我和小红是（　　　　　）的好朋友。B、此时此刻，他俩（　　　　　）地相互对视了一下。C、人民解

3、放军和群众同舟共济，（　　　　　）。D、我们两厂关系十分密切，（　　　　　），我们哪能不帮你们度过难关呢？E、小红车主人与我因为能彼此（　　　　），所以建立了真挚的友谊。F、在目前危难的情形下，我们要（　　　　　），齐心协力，克服难关。③文思敏（）　（）（）过人　青出于（）　桃李争（）　后（）有人　一（）惊人　十年（）（）　百年（）（）班会课上，班主任张老师自豪地说："我们班人才济济，竞争激烈。（）的小作家张雨晴下笔如有神，（）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这（）的班集体，为建设“幸福江阴”（）而感到高兴。但愿那些默默无闻

4、的同学能（），也让同学们刮目相看。"听了老师的话，我暗下决心，一定要（）而胜于蓝。（二）歇后语1、将下列歇后语补充完整。擀面杖吹火——（）芝麻开花——（）丈二和尚——（）铁公鸡——（）飞蛾扑火——（）姜太公钓鱼——（）2、写出下列歇后语中的谐音字。例：小葱拌豆腐——一青（清）二白（1）、孔夫子搬家——尽是书（）（2）、外甥打灯笼——照舅（）3、用歇后语填空：一天，嘎子在卖西瓜，突然看到扫荡的敌人，心里就像（）。要知道，后方机关，医院可都在这里啊！嘎子故作镇静，和鬼子说着话。鬼子还拿出糖果给他吃，嘎子知道他们是（），便记上心头，暗下

5、决心——要让敌人的扫荡计划（）。（三）对对子1、对对子。细雨对（）桃红对（）白云对（）莺歌对（）天涯对（）山清对（）龙腾对（）年年如意对（）古木参天对（）虎啸对（）国泰民安对（）六畜兴旺对（）2、在括号里填入合适的字词，注意要与加点字词相对应。　　（1）这一带谷窄、山高、林（），搜救伤者的难度很大。　　（2）课文《九色鹿》告诉我们：知恩图报真君子，（）是小人。（四）按课文内容填空1、用真理和把人才，让春晖和在心灵闪耀。啊，教师的事业。，那是春蚕编织；笑语盈盈，那是甘露。春蚕是指，甘露是指。2、他转念又想：世上本来就是、的，就像天上

6、的月儿、一样，哪里会呢！但愿长留人们心间，虽然，也能共同拥有这！苏轼因为思念远方的弟弟，在中秋之夜吟诵起来：人有，月有，。，。3、举着红缨乐了，忘掉一个，高粱，在心灵酿造。这句话运用了的修辞手法。秋风如同，把田野梳得；秋光如同，在田野上闪耀。这句话运用了的修辞手法。4、清晨，东方露出淡淡的曙光，在晨曦中。就在这时开始，与旭日一同升起。每当节日到来,天安门广场更是，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成，把广场装点得。入夜，，，天安门广场。来自祖国各地的人们，纵情歌唱。，，天安门广场沸腾起来了。5、这些泉有的白浪翻滚，好像；有的，好像；有的，听起

7、来如虎啸狮吼；有的，听起来如秋雨潇潇。在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只把它们拎到了水面上来。趵突泉名列，泉池正中有，“咕嘟咕嘟”地从泉底，如同。6、一座座雪峰，峰顶。大大小小的湖泊，像镶嵌在中。湖水，色彩斑斓。每当天气晴朗时，、、、，都倒映在湖水中，构成了一幅幅，难怪人们把这些湖泊叫做呢。，，，……九寨沟真是个充满的啊！这一段在全文中的作用是7、有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在；有的站立不动，仿佛。牛犊跑前跑后，活像；老牛，好似。的村野乡间，是的郁金香。的牲畜，的低地，的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着。这就是真正的荷兰。“真正

8、的荷兰”是的。8、临死的时候，他的身躯化成了万物：变成了风和云，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了，隆起的肌肉变成了，变成了奔腾的江河，筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。就这样，盘古以他的，，。《开天辟地》是一个故事，像这样的故