第1章电路模型和电路定律ppt课件.ppt

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1、绪论一、课程定位二、电路理论及相关科学技术的发展简史三、电路理论的应用四、电路理论和“电路”课程电路数字电子技术信号与系统模拟电子技术课程的主要内容一、电阻性电路分析Chapter1~5二、动态电路分析Chapter6、7、11、14、16三、正弦稳态电路分析Chapter8~10、12、13本课程的学习要求掌握基本概念、基本定理、基本分析方法。培养独立分析、解决问题的能力。培养严谨、科学的作风和治学态度。如何学好本课程?抓住三个主要环节处理好四个基本关系课前预习课堂听课课后复习听课与笔记作业与复习自学与互学理论与实践掌握理论知识,大量演算习题把握电路规律,注意知识内在联

2、系思考,讨论,实验,交流完成课程总结保持良好的课堂秩序认真完成课后作业积极完成实验教学内容知识点小节分析方法小节学习体会第1章电路模型和电路定律(CircuitModelsandLaws)电路和电路模型1.1电阻元件1.5电流和电压的参考方向1.2电压源和电流源1.6电功率和能量1.3受控电源1.7电路元件1.4基尔霍夫定律1.8本章重点1.电压、电流的参考方向4.基尔霍夫定律:KCL、KVL重点:3.电阻元件和电源元件的特性拓扑约束2.功率计算、功率的吸收和释放元件约束(VCR)难点§1-1电路和电路模型1.实际电路由电工设备和电气器件按预期目的连接构成的电流的通路。1

3、.实际电路功能a能量转换:实现电能的传输、分配与转换;b信号处理:实现电信号的传递、控制与处理。a借助于电压、电流来完成;b建立在同一电路理论基础上。共性组成电源(source)负载(load)电源:激励源(激励)电压、电流:响应、输入、输出例:电池、发电机例:日光灯电力系统发电机升压变压器降压变压器电动机、电炉等输电线反映实际电路部件的主要电磁性质的理想电路元件及其组合。2.电路模型理想电路元件具有严格数学定义,用来模拟某一电磁现象的元件。电路模型5种基本的理想电路元件:电阻元件:表示消耗电能的元件电感元件:表示产生磁场,储存磁场能量的元件电容元件:表示产生电场,储存电

4、场能量的元件电压源和电流源:表示将其它形式的能量转变成电能的元件1、具有相同的主要电磁性能的实际电路部件,在一定条件下可用同一电路模型表示;2、同一实际电路部件在不同的应用条件下,其电路模型可以有不同的形式。例电感线圈的电路模型注意干电池Battery灯泡Lamp开关Switch导线Line负载Load电源Source电路图+_§1-2电流和电压的参考方向(ReferenceDirection)电路中的主要物理量有电压、电流、电荷、磁通、磁通链、能量、功率等。在线性电路分析中人们主要关心的物理量是电流、电压和功率。电压电流电荷磁通磁通链能量功率UIQΦΨWPuiqφψwp

5、单位1kA=103A1mA=10-3A1A=10-6AA(安培)、kA、mA、A电流电流强度带电粒子有规则的定向运动单位时间内通过导体横截面的电荷量1.电流的参考方向元件(导线)中电流流动的实际方向只有两种可能:实际方向AB实际方向AB对于复杂电路或电路中的电流随时间变化时,电流的实际方向往往很难事先判断。方向规定正电荷的运动方向为电流的实际方向任意假定一个正电荷运动的方向即为电流的参考方向。i>0i<0实际方向实际方向电流的参考方向与实际方向的关系:i参考方向ABi参考方向AB电流的参考方向重点电流(代数量)大小方向(正负)电流参考方向的两种表示:用箭头表示:

6、箭头的指向为电流的参考方向。用双下标表示:如iAB,电流的参考方向由A指向B。i参考方向ABiABAB电压单位2.电压的参考方向单位正电荷q从电路中一点移至另一点时电场力做功的大小。实际电压方向电位真正降低的方向V(伏特)、kV、mV、V复杂电路或交变电路中,两点间电压的实际方向往往不易判别,给实际电路问题的分析计算带来困难。参考方向U>0参考方向U+–参考方向U+–<0U假设高电位指向低电位的方向+实际方向–+实际方向–重点电压的参考方向与实际方向的关系:电压参考方向的三种表示方式:(1)用箭头表示:(2)用正负极性表示(3)用双下标表示UU+ABUAB如果指定流过

7、元件的电流的参考方向是从标以电压正极性的一端指向负极性的一端,即两者的参考方向一致,则把电流和电压的这种参考方向称之为关联参考方向。反之,当两者不一致时,称为非关联参考方向。关联参考方向非关联参考方向3.关联参考方向i+-+-iuu难点习惯:负载取关联参考方向、电源取非关联参考方向例1电压电流参考方向如图中所标,问:对A、B两部分电路,电压电流参考方向关联否?答:A电压、电流参考方向非关联;B电压、电流参考方向关联。+-uBAi分析电路前必须指定电压和电流的参考方向,这样电压和电流的正或负值才有意义;参考方向一经选定,必须在图

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