青岛版五年级下册数学版第2单元分数的性质和意义单元复习第二单元过关检测卷.docx

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1、第二单元过关检测卷一、填一填。(每空1分，共19分)1.用分数表示阴影部分。72.12的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，至少再加上()个这样的分数单位就成了假分数。12113．()个7是27，再添上()个7是最小的合数。分数单位是15的最大真分数是()，最小假分数是()4.在8平方米的花园里共栽了17棵花，平均每棵花占这个花园的()，每棵花占地()平方米。5.在括号里填上适当的分数。25分＝()时40dm2＝()m238cm＝()m36时＝()日26.7的分子乘5，要使这个分数的大小不变，分母应该()。二、辨一辨。(对的打“√”，错的打“×”每)

2、(题2分，共8分)第1页共8页1．大于1且小于4的分数只有2和3。()55552．分母是12的所有真分数的和是2。()1()3.把2千克瓜子平均装5袋，每袋占这些瓜子的5。14．有两个水杯，各装了2杯水，把它们倒在一起刚好是一杯水。()三、选一选。(每题2分，共10分)31．一袋面粉用去了5，是把()看作单位“1。”A．用去的质量B．剩下的质量C．一袋面粉的质量2．一些苹果，运走了4箱，还剩下5箱，运走的苹果占这些苹果的()。A．4B．55445C．9D．9．把2的分母加上9，要使分数的大小不变，分子可以()。33A．加上6B．加上9C．加上12D．乘31

3、14．加工同样多的零件，小王用了33小时，小张用了35小时，()的工作效率高。第2页共8页A．小王B．小张C．无法比较5.把一个大正方形分成9个大小相同的小正方形，小正方形的周长是大正方形周长的()。A．1B．13611C．12D．9四、按要求做一做。(3题9分，其余每题6分，共21分)1.用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数。5÷7＝6÷11＝25÷13＝13÷18＝34÷15＝4÷119＝2．把下面的分数化成分母是16，而大小不变的分数。13281636443．在里填上“＞”“＜”或“＝”。36277774111210061512100

4、772621861313五、用分数表示下图中的各点。(6分)4321548111181019217355第3页共8页六、动手操作。(1题8分，2题7分，共15分)1．涂色表示下面各分数。2．量出下面长方形的长和宽。(1)宽是长的几分之几？长是宽的几倍？1(2)涂出长方形面积的4。七、解决问题。(1题5分，2题10分，3题6分，共21分)1．这板药能吃多少天？(用带分数表示)第4页共8页2．幼儿园买了5箱牛奶，每箱24盒，平均分给8个班。(1)每班分得这些牛奶的几分之几？(2)每班分得多少箱？113．王平用他所带钱数的5，李明用他所带钱数的4，分别买了一本

5、同样的书。想一想，谁带的钱多？第5页共8页答案415102一、1．9388182．1７５123．1612184.171714151515254038365．60100100246．乘5二、1．×点拨：大于1且小于4的分数有无数个。552．×3．√4．×点拨：两个水杯的大小不一定相同。三、1．C2．C3．A4．B点拨：加工同样多的零件，谁用的时间少，谁的工作效率就高。15．A点拨：小正方形的边长是大正方形边长的3，所以小正方1形的周长是大正方形周长的3。56121344四、1．71111318215119第6页共8页86241252．16161616161

6、63．＜＜＞＞＝＜＜＜＝五、六、1．点拨：涂色方法不唯一。2．量得长是5厘米，宽是2厘米。22(1)2÷5＝55÷2＝522答：宽是长的5，长是宽的5倍。(2)点拨：涂法不唯一，合理即可。第7页共8页七、1．10÷3＝31(天)答：这板药能吃1天。333112．(1)1÷8＝8答：每班分得这些牛奶的8。55(2)5÷8＝8(箱)答：每班分得8箱。3．王平带的钱多。点拨：通过分析可知：李明带的钱可买4本这样的书，王平带的钱可买5本这样的书，因此王平带的钱多。第8页共8页