空中飞行的动物-昆虫 课件 .ppt

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1、第三节：空中飞行的动物----昆虫学习目标1.阐明昆虫适于飞行的特点；2.概述节肢动物、两栖动物的主要特征；3.能举出能跨越不同环境的动物。已经知道的昆虫的种类有多少种？100多万种。占动物总数的多少？为什么有这么多的种类？主要是它们的运动能力强—大多数昆虫具有翅，能飞行，大大扩大了活动范围。蝗虫的翅直翅目昆虫蝗虫蟋蟀蜻蜓的翅蜻蛉目昆虫蜻蜓豆娘金龟子的翅鞘翅目昆虫金龟瓢虫蝴蝶的翅鳞翅目昆虫蝴蝶蛾蝇的翅双翅目昆虫蝇虻蚊讨论1、昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的，但就适于飞行来看有哪些共同点？在飞行方面的（形状）共同点：都有用于飞行的扇面形结构；相对于自身身体的大小来说：都具有轻、薄、表

2、面积大的特点，有利于扇动空气产生飞行的动力。请举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么意义：蜜蜂通过翅的运动可以寻到蜜源（食物）并运回蜂巢；翅对昆虫的觅食、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地有重要作用。并扩大生存的空间。认识昆虫的身体结构头部胸部腹部胸部有：二对翅和三对足。体表有坚韧的外骨骼。感觉、取食运动呼吸、生殖昆虫的特征有哪些？身体分为头、胸、腹三部分；三对足；一般具有两对翅。还有，体表具有外骨骼。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但是不能随着身体的长大而生长，所以昆虫有蜕皮现象。蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不是昆虫，但都是昆虫的近亲。昆虫和它们都属于哪一大类动物？节

3、肢动物节肢动物有哪些特征身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。想一想“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征还是节肢动物的特征？昆虫的特征。节肢动物多足动物：蜈蚣、马陆。蛛形纲动物：蜘蛛昆虫纲动物：蜜蜂、蚂蚁甲壳纲动物：虾、螃蟹你能举出能跨越不同环境的动物吗？认识两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育变成成体。成体一般水路两栖，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这样的动物叫做两栖动物。什么叫两栖动物？大多数两栖动物都是对人类有好处的，是人类的朋友。所以我们要保护它们，保护我们人类的朋友。练习1、家鸽和麻雀总在不停地找食物

4、，会增加体重和影响飞行吗？不会。是因为飞行时需要消耗大量的能量，所以它们的食量都很大。鸟类的消化系统结构完善，消化功能强，食物可以在很短的时间内形成残渣排出体外。练习2、是昆虫的特征。因为节肢动物中的蜘蛛无触角，无翅，有4对足；节肢动物中的虾有触角2对，无翅，有步行足和游泳足多对；节肢动物中的蜈蚣有触角1对，无翅，足多对(每体节一对)。练习3、鸟类的身体呈梭形(流线型)，可减少飞行时的阻力；身体被覆羽毛；具有可用于飞翔的翼；胸肌发达；胸骨有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强；有独特的气囊，可以帮助呼吸。练习4

5、、水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。在陆地环境生活的动物运动方式包括奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕动等。能在空中飞行的动物主要是鸟类和昆虫。鸟类的飞行器官是翅膀(又叫做翼)。昆虫的飞行器官是翅，昆虫的胸部生有两对翅。5身体呼吸运动体温生殖方式环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳动物由彼此相似的环状体节构成靠湿润的体壁与外界进行气体交换靠肌肉的交替舒张使身体蠕动变温卵生身体分部，体表有外骨骼呼吸器官为鳃或气管靠翅或分节的足运动体表被有鳞片用鳃呼吸靠躯体和鳍摆动游泳体表被覆羽毛，前肢变成翼体表被毛用肺呼吸靠四肢运动体温高且恒定胎生哺乳卵生卵生卵生用肺呼吸，体内有气囊帮助呼吸靠翼和足运动变

6、温变温变温练习6、在水中生活、在陆地产卵的典型动物是龟、鳖等爬行动物，一些水禽如野鸭、天鹅、白鹭等通常在水中取食，在陆地产卵。蚊、蜻蜓、豆娘等昆虫的幼体生活在水中，成体生活在陆地上。这节课我们学到了什么？或者有什么感受？