小学四年级数学下册小数的意义和性质名师公开课优质教案青岛版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小数的意义和性质教学目：探索小数意及其写法的知。教学程：一、情境，引入新。1.：同学喜去超市？我一起去逛逛好？（件播放像：超市或商各物品及其价格。）2.件出食品及价格。：你知道些食品的价格？3.教指一食品的价格，先指小数点前面的数：表示多少？再：小数点后面的数表示多少？4.教指出：像中的价格都是用小数表示的。二、探索新知1.小数。：像5.89、0.85、2.6⋯⋯的数叫做小数。（出示板）些小数中的“·”叫小数点，它是一个小小的点，注意它的位置。（板：小数点）2

2、.数。：同学，你会些小数？3.你在哪些地方小数？4、理解小数的意。（1）用小数表示分母是10的分数。同学，才有同学咱的笔0.8元一枝，0.8元是几角呢？8角可以用0.8元表示。可以用以前学的分数怎表示呢？8／10元与0.8元有怎的关系？0.8元是什么意思？那么1角、6角就是几分之几元？可以写成多少元？察几个小数你了什么？（2）、用小数表示分母是100的分数。出示米尺：把一米平均分成100份，每份是多少厘米？用分数表示是多少米？用小数表示是多少米？（教口述并板：0.01米）3厘米用分数表示是多少米？18厘米呢？（学生回答，教板）用小数表示是多少米？根据板

3、两位小数的含。（3）用小数表示分母是1000、10000⋯⋯的分数。三、巩固新知：1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、出示条形，表示出，就是0.1。2、出示方格，表示出百分之一，就是0.01，0.25表示25个百分之一，也就是百分之二十五。0.25由25个0.01成。3、出示立体，表示出千分之一，就是0.001，0.365表示365个千分之一，也就是千分之三百六十五。0.365由365个0.001成。4、小数：如0.1，0.25，0.365⋯用来表示十分之几，百分之几，千分之几⋯的数，叫做

4、小数。5、小数数位：十分之一，百分之一，千分之一，⋯作：0.1，0.01，0.001⋯6、小数的成：小数是由三部分成的-整数部分，小数点，小数部分。整数的数位序是：个位，十位，百位⋯小数的数位序是：十分位，百分位，千分位⋯整数的数位是：个，十，百，千⋯小数的数位是：十分之一（0.1），百分之一（0.01），千分之一（0.001）⋯一位小数表示十分之一，两位小数表示百分之一，三位小数表示千分之一⋯整数部分小数点小数部分数⋯万千百十个十百千万位位位位位分位分位分位分位⋯位计一.十百千万数单⋯万千百十分之分之分之分之位个一一一⋯一小数部分相两个位的率也是10

5、.7、在0.365中，3在十分位上，表示3个十分之一，也就是3个0.1.6在百分位上，表示6个百分之一，也就是6个0.01；5在千分位上，表示5个千分之一，也就是5个0.001.0.365的数位是千分之一，有365个的算位。8、怎写小数？0.25作：零点二五0.365作：零点三六五一点六五写作：1.65零点零六写作：0.06四、巩固：第52第1-11。2