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《五年级下册信息技术教案-2.4初识PowerPoint｜浙江摄影版(新).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4初识PowerPoint1教学目标1.通过观察与操作,认识PowerPoint,体验演示文稿的应用特色。2.通过封面幻灯片的制作,掌握添加文字、插入图片、保存文件的方法。3.通过运用原有知识来学习使用新软件,提高知识迁移、自主学习能力。2重点难点重点:制作图文并茂的封面页。难点:设计个性化的“数字名片”封面页。3教学过程活动1【导入】导入谈话导入师;同学们,我们每天生活在校园里,相信你们最熟悉的就是我们的学校了。可是你们真的了解我们美丽的柳城小学的角角落落了吗?今天老师就带大家再去学校的各个角落走一走,看看还有什么收获。播放PPT活动2【讲授】认识PowerP
2、oint1.观看PPT柳城小学(1)师:欣赏完柳城小学,我们听到了什么?看到了什么?是的,我们听到了美妙的音乐,看到了精美的照片,还有文字介绍,那是什么软件功能这么强大?能把声音、图片、文字都融合在一起呢?(2)师:这节课我们就一起来认识这个神奇的新朋友——PowerPoint(板书初识PowerPoint)(3)师:PowerPoint简称PPT,又称演示文稿(板书PPT演示文稿)2.打开PPT(1)师:那你能自己在电脑桌面上打开这个神奇的软件——PowerPoint吗?打开的同学马上举手。(有些同学动作非常快,已经找到了,找到的同学可以帮助一下旁边的同学)(
3、2)谁来说说你是怎么打开的?PowerPoint有什么特征?哦,原来PowerPoint的图标是一个橘黄色的带有P字母,你们都找到了吗?(3)其实,我们还可以从开始所有程序当中的MicrosoftOffice,MicrosoftPowerPoint打开3.找异同点(1)你们有没有发现这个PowerPoint软件有一种似曾相识的感觉?嗯,我听到有同学说,它和word很相似。对了,其实他们是亲兄弟,他们都是由美国微软公司出品的办公软件。那你能指出他们之间有哪些不同点与相同点吗?让我们打开来看一看。同桌之间一个同学开word,一个同学开PowerPoint,一起研究一
4、下吧?(2)哪为同学能来指一指这两个软件之间的不同点呢?4.认识PowerPoint(1)你们两位同学真会观察(其他同学还有补充吗?)(2)原来他们有这么多的不同啊,那我们得好好地研究一下它。瞧,这就是PowerPoint中的缩略图窗格,(板书:缩略图窗格)缩略图窗格就是这张幻灯片的缩小版,它的作用很大哦!仔细看老师的操作,右键-----新建幻灯片,我们可以新建一张张幻灯片,我们的演示文稿是由一张张幻灯片组成的哦!右边这块最大最重要的区域就是幻灯片窗格,我们的文字、图片、音乐等等素材都是放在它里面的。(板书:幻灯片窗格)接下来请同学们再熟悉一下PowerPoin
5、t软件的界面。活动3【讲授】在幻灯片中插入图片和文字5.添加文字和图片(1)刚才老师说过和Word是亲兄弟,那他们之间肯定会有相似的地方!老师告诉大家,在PowerPoint中插入文字和图片的方法和是相似的,那么你能在PowerPoint中添加文字和插入图片吗?根据大屏幕上的要求去试试看吧!PPT:1.添加文字“我的学校”2.选择桌面文件夹“我的学校”,插入一张图片(2)我发现XX的标题特别突出、漂亮,你是怎么做到的?——艺术字样式原来PowerPoint和word是亲兄弟,他们之间文字编辑功能是相同的。(3)你们是怎么添加文字和插入图片的?PowerPoint
6、和word添加文字的方法很相似。活动4【讲授】保存文件(1)演示文稿制作与word文档编辑一样也需要及时保存,让我们把自己制作的第一份演示文稿作品保存起来吧!(2)小知识师:保存好演示文稿后,细心的同学发现演示文稿名字的后面有一个小尾巴,可是又和word的不一样。我们称为扩展名,演示文稿的扩展名是.ppt和.pptx,电脑就是根据扩展名来判断一个文件由什么软件来打开。活动5【练习】练习师:现在同学们已经认识了PowerPoint了,老师在你们的电脑上也放了学校的照片,来试着为我们的学校做一份美丽的名片吧。师师师
