五年级上册美术教案-西湖十景｜浙美版(2014秋).docx

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1、第16课时西湖十景课时内容西湖十景课型新授课个性修改一1、通过图像和艺术作品的欣赏，感受江南民居的美。2、学会以水墨的形式，个性、童趣的表现一幅江南民居图。课时目标3、在多元欣赏、个性选景及相关的创作活动中，发展独特的审美眼光，感受水墨艺术、江南民居建筑艺术之间交相辉映的美。[来源学&科&网Z&X&X&K][来源:学科网]重点：在欣赏画家笔下江南民居美的基础上，以水墨的课时形式表现一幅江南民居图。重难点难点：引导学生自主选择江南民居的独特视角，加以个性、意趣的水墨表现。[来源学科网ZXXK]教学准备光碟：《江南

2、民居》师生活动个性修改二一、导入。1、引导学生观看教课书第28页最上面的图片，说说：江南民居有什么特点？如一般沿河而建，黑瓦白墙呈现出古朴、雅致的幽静。2、利用图片或根据回忆说说自己见过的江南民居。3、引出课题《江南民居》二、展开。11、尝试用泼墨山水的方式，画画“江南民居”中的一座桥、一座房等自己最喜欢的景致。[来源学科网]2、尝试作业评价：我们印象中的江南民居没在哪里？找找自己画中泼墨变现效果最好的地方？3、观看教材第28——29页吴冠中、杨明义两位画家笔下的江南民居美在哪里？画家是如何来处理点、线、面和黑

3、、白、灰等关系的。3、结合示范，教师讲解“概括表现手法”。5、引导学生练习教科书第29页画面图片，体会如何将一座桥、一叶小舟等这些细小景致表现好，引导学生比较写意和半工半写的不同。三、作业。1、以水墨的形式表现一幅江南民居图。2、巡视指导，重在学生画面的处理（黑白灰）四、展评。五、拓展。