三年级上册语文素材第四单元知识梳理人教新课标.docx

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1、第四单元知识梳理一、生字娇嫩(jiāo)干燥(zào)发怒(nù)推测(cè)逆风(nì)．．．．．陌生(mò)超常(chāo)．．(jìnɡ)随意(suíí)．二、多音字证实(zhènɡ)．调节(tiáo)．阻力(zǔ)镜片．．jiān（时间中间）强qiánɡ（坚强强壮）间qiǎnɡ（勉强强迫）jiàn（间接间谍）jiē（结实结巴）闷mēn（闷热闷头）结mèn（闷雷愁闷）jié（团结结束）jī（几乎茶几）尽jǐn（尽管尽早）几jìn（尽力尽情）jǐ（几个几人）kān（看守看门）调tiáo（

2、调理调整）看diào（调查调动）kàn（看见看书）mó（磨刀磨蹭）磨mò（磨面磨米）三、近义词突然忽然马上立刻打量端详仔细认真吩咐嘱咐舒展伸展推测猜测包括包含大概大致证实证明辨认识别发现发明清闲悠闲随意任意(随便)观察察看拜访拜见浪费挥霍(huò)知道知晓详细详尽指点指教四、反义词干燥潮湿苏醒沉睡密切疏远舒展蜷曲陆续中断减少增加陌生熟悉超常一般细微巨大简单复杂浪费节约伟大平凡生气高兴详细粗略不紧不慢慌慌张张五、词语积累争奇斗艳准确无误【描写花的词语】争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待

3、放【含有反义词的词语】挤来挤去出生入死半信半疑口是心非头重脚轻争先恐后【与骆驼有关的词语】吃苦耐劳坚忍不拔悬驼就石沙漠之舟六、词语搭配(陌生)的景物(熟悉)的景物(回家)的方向(离开)的方向(伟大)的发现(惊人)的发现(全新)的世界(未知)的世界七、积累句型第13课花钟1．关联词：你(只要)看看什么花刚刚开放，(就)知道大致是几点钟。2．“把”字句：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。第14课蜜蜂1．关联词：(1)听说蜜蜂有辨认方向的能力，(无

4、论)飞到哪里，它(总是)可以回到原处。(2)蜜蜂靠的(不是)超常的记忆力，(而是)一种我无法解释的本能。2．反问句：我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？第15课玩出了名堂1．关联词：(1)列文虎克的工作是看守大门，(并)定时到钟楼去敲钟。(2)他待着没事，就(一边)看门，(一边)磨起了镜片。2．疑问句：他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？第16课*找骆驼1．关联词：(1)我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，(所以)知道它缺了一颗牙齿。(2)商人听了，照老人的指点一路

5、找去，(果然)找到了走失的骆驼。2．反问句：要不，你怎么会知道得这样详细！