一年级上册语文教学实录识字1.3《口耳目》人教部编版.docx

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1、一年文《口耳目》教学：在字王国里，小朋友的“字朋友”可不少啦!它？(出示生字卡片)生(生字)：得真好！在上一，小朋友因采用了多种字的方法才把几个生字得有准有牢。在字王国里,又有极有趣的新朋友正焦急得等着跟小朋友面呢。不,今天的学,老想小朋友做关游，看哪些明的小朋友能五关六将,表出色的,老要把漂亮的小画他。：首先大家第一关:用多种方法六个字。：(多媒体示六个生字)在,我就从所要学的六个生字中找出一个一起来学一学。个字笔画最多，我就先把它所表示的物出来（多媒体件示兔和兔子的彩色片）仔看一看，它怎？生：（t兔）：你是怎住它？生：上面的“”字像兔

2、子的两只耳，中的口像兔子的，下面像兔子的身体和爪子，一点像兔子的短尾巴。：比着事物的形状来学的，真不。生：免的免,加上一点就是兔。：和自己的字比着学，个法真好！师:能“兔”找个朋友？生：兔子。：小白兔。：我都知道兔是一种可的小物，那你兔子的了解有多少呢？生：它吃卜吃菜。生：它跳跳很可。：同学学得真好,真了不起!老决定把剩下的五个生字交小朋友自己学。有信心？生：有。：五个生字可不少，那赶快抓学吧！生：（自学，同桌互学，小研究学）：五个生字都学会的小朋友手。来当小老？生：（生字）：真像小老！哪个小朋友来你住了哪个生字？生：我住“羊”字。“羊”

3、上面的两点是羊的角，三横是羊的，一是羊的胡。：察得真仔。来“羊”找朋友？生：山羊、羊、小羊⋯⋯：羊是一种可的小物，来你知道的关于羊的小知？生：我知道羊吃草奶。生：羊的毛很柔，皮可以做衣服。生：它的叫声咩咩的。生：我住了“木”字，“大”加上一就是“木”。生：有“十”字加上一撇一捺就是“木”。：采用了熟字加笔画的方法，真明。生：一横像上面的两个枝，一撇一捺像下面的两个杈，一像中的干。：也就是个字很像上的物，是？生：我能它找朋友，耳目：哦，你的朋友找了。生：我也能帮它找朋友，木，木材⋯⋯：在我的生活中到都能看木，小朋友知道木可以用来做什么？生：

4、我知道木可以做家具。生：（指桌子）桌就是木做的。生：木可以用来做房子、有。：大家知道的真多，再接着一。你学会了哪个字。生：我学会了字，字的上半部像，下半部像的身子，一横像那根枝，一点像的眼睛。生：“”去掉“又”字旁就“”。：小我的生活来了很多快，我保小是不是？生：是。：那你想保哪些儿？生：（）孔雀、啄木、猫、⋯⋯：老知道有一种小叫麻雀，它能吃田里的虫子，禾苗才能茁壮生。今天我里就有一株禾苗，一你怎住它？生：木字加一撇。生：禾字上的一撇是禾苗的谷穗，下面的横撇捺是禾苗的叶子，中的一是禾苗的杆。：法可真不。看看有哪些字咱没到？生：竹子的竹。生

5、：大熊猫吃竹子。：，就是个竹字，怎把它牢牢地在子里。生：上面的撇横像竹子的叶子，下面的使竹子的杆。：同学看着能把些字的很好。在我离开片，相信大家也能的好。：出示卡片。生：（）：的也不。在六个生字都学会的同学，把你的小手高高的起来。生：（手）：都非常自信，那好，行开火游。两列火比一比，看那列火不脱，开的快。生：（两同学分做开火的游）：两列火跑的都不做，在我宣布第一关利通，看看地二关是什么内容？（件示第二关：写最大三只苹果上的字）：我写“十、木、禾”三个字。个也不到我。：在学写三个字之前，我先3种笔画，第一种：“︱”。有两种，一种是尖的（板）

6、，一种是不尖的（板）；第二种笔画“丿”从右上到右下，起笔重，越来越，收笔比快（板），第三种笔画“乀”从左上到右下，起笔，越往下越重，收笔更重，稍稍一下收起（板）。生：（分三种笔画，注意写姿）：好，我先学写“十”字。它是由一横一成的，横在横中上，在中上。生：（写“十”）：再看“木“字，我先空它的笔。（生空）师：“木”字一横写在上半格里，竖写在竖中线上，一撇一捺起笔在一横一竖的相交处，收笔要比竖高一些，竖不是带针尖的。生：（练习写“木”）师：最后练习写“禾”，一撇写在上半格里，是横撇，要短而平，下面与“木”字写法相同。生：（练习写“禾”字）师

7、：大家都很能干，第二关我们已经很轻松的通过了。请看第三关：请你跟我一起说。（课件显示）小朋友们表现好，山羊开口咩咩叫。熊猫拍手直叫好，吃着竹子满地跑。学会生字不骄傲，易错地方要记牢。木禾相差只一撇，千万不要弄混淆。兔子长着短尾巴，竖弯钩上一点趴。小鸟不能没眼睛，头上一点要看清。师：同学们说得真好。再看第四关：抢读生字。（课件）生：（抢读）师：我知道这个也难不倒你们，下一关也没问题。（课件）第五关：请你连一连，题目在课本48页。师：那请同学们翻开书48页，用笔连一连。生：（连线）师：与正确的答案对照一下，如果全对的同学，请把你的小手骄傲地举

8、起来。生；（纷纷举手）师：这一关我们又顺利通过了,通常在闯关的时候，最后一关往往是不容易通过的，让自己给自己拍拍手,加加油生：（拍手加油）（课件：第七关；你认识这些标牌吗？）生：（认读标牌上的