(苏少版)四年级美术下册瓶子变变变(一)教案1.docx

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1、瓶子变变变（一）教学内容：教材第32-33页的瓶子变变变。教学目的：1.认知领域：学会并熟练使用剪、刻、贴、画等多项手工技能。2.操作领域：按欣赏——讨论——制作——课后拓展的过程进行教学。3.情感领域：培养学生爱护环境，不乱扔废旧生活用品的习惯，认真制作的态度和乐观、积极的学习精神。教学准备：各种材料。教学重点：由于年龄段的要求，所以在引导学生学习这一课时，应该把重点放在想像力的培养上。教学难点：通过讨论，鼓励学生做出富于创意的作品，避免雷同。教学过程：一、导入先让学生欣赏“新奇的艺术品”让学生猜一猜是什么材料做的？激发学生的好奇心。二、欣赏拆开范作，学生看到这么多可爱的艺术

2、品，是用废旧的生活材料做成的，感到很惊奇，因势利导：要爱护环境，不要乱扔垃圾，废旧的生活的生活用品也能变废为宝。三、比一比教师组织学生对单个或多个瓶子进行空间位置提问：它与现实生活中哪些东西比较相似？四、讨论：学生利用其它材料的贴补或对瓶子进行切、割、粘加工，看看瓶子变成了什么？五、比一比、赛一赛，培养学生的集体荣誉与竞争意识。六、评一评师生互动对作品进行评价，引导学生认识到爱护环境，是自己作为一个公民应尽的义务。七、鼓励学生留意日常生活，尝试用不同的废旧材料进行手工制作，美化自己的生活环境。