江苏大学材料科学基础考研课程试题集

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1、212004年西北工业大学硕士研究生入学试题 一、简答题:(共40分,每小题8分)1、请简述间隙固溶体、间隙相、间隙化合物的异同点?2、请简述影响扩散的主要因素有哪些。3、临界晶核的物理意义是什么?形成临界晶核的充分条件是什么?4、有哪些因素影响形成非晶态金属?为什么?5、合金强化途径有哪些?各有什么特点? 二、计算、作图题:(共60分,每小题12分)1、求和两晶向所决定的晶面,并绘图表示出来。2、氧化镁(MgO)具有NaCl型结构,即具有O2-离子的面心立方结构。问:(1)   若其离子半径=0.066nm,=0.140nm,则其

2、原子堆积密度为多少?(2)   如果/=0.41,则原子堆积密度是否改变?3、已知液态纯镍在1.013×105Pa(1大气压),过冷度为319K时发生均匀形核,设临界晶核半径为1nm,纯镍熔点为1726K,熔化热ΔHm=18075J/mol,摩尔体积Vs=6.6cm3/mol,试计算纯镍的液-固界面能和临界形核功。4、图示为Pb-Sn-Bi相图投影图。问:(1)写出合金Q(wBi=0.7,wSn=0.2)凝固过程及室温组织;(2)计算合金室温下组织组成物的相对含量。 215、有一钢丝(直径为1mm)包复一层铜(总直径为2mm)。若已

3、知钢的屈服强度σst=280MPa,弹性模量Est=205GPa,铜的σCu=140MPa,弹性模量ECu=110GPa。问:(1)如果该复合材料受到拉力,何种材料先屈服?(2)在不发生塑性变形的情况下,该材料能承受的最大拉伸载荷是多少?(3)该复合材料的弹性模量为多少? 三、综合分析题:(共50分,每小题25分)1、某面心立方晶体的可动滑移系为。(1)   请指出引起滑移的单位位错的柏氏矢量;(2)   若滑移由刃位错引起,试指出位错线的方向;(3)   请指出在(2)的情况下,位错线的运动方向;(4)   假设在该滑移系上作用一

4、大小为0.7MPa的切应力,试计算单位刃位错线受力的大小和方向(取点阵常数为a=0.2nm)。2、若有,某一Cu-Ag合金(wCu=0.075,wAg=0.925)1Kg,请提出一种方案从该合金中提炼出100g的Ag,且要求提炼得到的Ag中的Cu含量wCu低于0.02。(假设液相线和固相线固相线均为直线)。 2005年西北工业大学硕士研究生入学试题 一、简答题(每题8分,共40分)1.请简述二元合金结晶的基本条件有哪些。2.同素异晶转变和再结晶转变都是以形核长大方式进行的,请问两者之间有何差别?3.两位错发生交割时产生的扭折和割阶有

5、何区别?4.请简述扩散的微观机制有哪些?影响扩散的因素又有哪些?5.请简述回复的机制及其驱动力。 21二、计算、作图题:(共60分,每小题12分)1.在面心立方晶体中,分别画出、和、,指出哪些是滑移面、滑移方向,并就图中情况分析它们能否构成滑移系?若外力方向为[001],请问哪些滑移系可以开动?2.请判定下列位错反应能否进行,若能够进行,请在晶胞图上做出矢量图。(1)(2)3.假设某面心立方晶体可以开动的滑移系为,请回答:(1)给出滑移位错的单位位错柏氏矢量;(2)若滑移位错为纯刃位错,请指出其位错线方向;若滑移位错为纯螺位错,其位

6、错线方向又如何?4.若将一块铁由室温20℃加热至850℃,然后非常快地冷却到20℃,请计算处理前后空位数变化(设铁中形成1mol空位所需的能量为104675J,气体常数为8.314J/mol·K)。5.已知三元简单共晶的投影图,见附图,(1)请画出AD代表的垂直截面图及各区的相组成(已知TA>TD);(2)请画出X合金平衡冷却时的冷区曲线,及各阶段相变反应。 三、综合分析题:(共50分,每小题25分)1.请对比分析加工硬化、细晶强化、弥散强化、复相强化和固溶强化的特点和机理。2.请根据所附二元共晶相图分析解答下列问题:(1)分析合金

7、I、II的平衡结晶过程,并绘出冷却曲线;(2)说明室温下I、II的相和组织是什么?并计算出相和组织的相对含量;(3)如果希望得到共晶组织和5%的β初的合金,求该合金的成分;(4)分析在快速冷却条件下,I、II两合金获得的组织有何不同。212006年西北工业大学硕士研究生入学试题 一、简答题(每题10分,共50分)1. 试从结合键的角度,分析工程材料的分类及其特点。2. 位错密度有哪几种表征方式?3. 陶瓷晶体相可分为哪两大类?有何共同特点?4. 冷轧纯铜板,如果要求保持较高强度,应进行何种热处理?若需要继续冷轧变薄时,又应进行何种热

8、处理?5. 扩散激活能的物理意义为何?试比较置换扩散和间隙扩散的激活能的大小。 二、作图计算题(每题15分,共60分)1. 已知碳在γ-Fe中扩散时,D0=2.0×10-5m2/s,Q=1.4×105J/mol。当温度由927℃上升到

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