电场及电路ppt课件.ppt

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1、电场及电路高考物理命题趋势研究及应试策略探骊高考物理命题趋势研究及应试策略探骊九江一中许冬保10/1/20211电场及电路电场及电路※近年高考试题给我们的启示※命题趋势研究※应试策略探骊※电场与电路试题设计一、近年高考试题给我们的启示一、近年高考试题给我们的启示如图所示．一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴的三个点，且OM=MN，P点在y轴的右侧，MP⊥ON，则A．M点的电势比P点的电势高B．将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功C．M、N两点间的电势差大于O、M两点间的电势差D．在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动2009年全国卷Ⅰ第18题本题考查考

2、生对静电场中电场线、场强、电势、等势线、电势差、功等基本概念的理解，以及带电粒子在电场中力与运动关系的分析．较好地考查了考生的理解能力、推理能力．静电场的性质及描述涉及多个概念,侧重考查理解能力.ABDC如图为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I图线．用此电源与三个阻值均为3Ω的电阻连接成电路，测得路端电压为4.8V．则该电路可能为试题通过测量某电源电动势和内阻实验时得到的U-I图线,获取两个参数:电源的电动势为6V，内阻为0.5Ω．同时考查闭合电路的欧姆定律及电阻的串并联知识.U/VI/A415346022009年全国卷Ⅱ第17题突出重点知识的考查,将实验纳入选择题之中,这是创新之举.材料的

3、电阻率ρ随温度变化的规律为ρ＝ρ0(1+αt),其中α称为电阻温度系数，ρ0是材料在t=0℃时的电阻率．在一定的温度范围内α是与温度无关的常量．金属的电阻一般随温度的增加而增加，有正温度系数；而某些非金属如碳等则相反，具有负温数系数．利用具有正负温度系数的两种材料的互补特性，可制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻．已知：在0℃时，铜的电阻率为1.7×10-8Ωm,碳的电阻率为3.5×10-5Ωm，在0℃附近，铜的电阻温度系数为3.9×10–3℃-1，碳的电阻温度系数为-5.0×10-4℃-1．将横截面积相同的碳棒与铜棒串接成长1.0m的导体，要求其电阻在0℃附近不随温度变化，求所需碳棒的

4、长度（忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化）．2009年全国卷Ⅰ第24题情景新,理论联系实际.较好地考查了考生的理解能力、推理能力、分析综合能力及应用数学处理物理问题的能力.如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号．在开关闭合后，发现小灯泡不亮．现用多用电表检查电路故障，需要检测的有，电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点．（1）为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的挡．在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的挡．（2）在开关闭合情况下，若测试得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明可能有故障.（3）将小灯泡拆离电路，写出

5、用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤.1243562009年全国卷Ⅰ第22题考查多用电表的使用及设计实验的能力.abcAA′P细光束R2R1Bv0l1l2OSyC2005年全国卷ⅠABε＋－－＋d2006年全国卷Ⅰ2008年全国卷ⅠOzyxEB2005年全国卷Ⅱ在考查知识的同时,考查考生的理解能力、推理能力、分析综合能力及应用数学处理物理问题的能力.dPQBEl1l2v2009年全国卷Ⅱ××××××××××××××××yxOEAC××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××2007年全国卷Ⅱ回眸计算题试卷类型题号分值题型考点描述全国卷Ⅰ186选择电场线

6、、等势面、电势、电势差、功静电场的性质及描述全国卷Ⅱ196选择电场线、等势面、电势、电势差、功静电场的性质及描述2518计算带电粒子在复合场中的运动力电综合北京理综166选择电场线、电场强度、电势静电场的性质及描述196选择带电粒子在复合场中的运动速度选择器206选择电场强度的叠加（带电圆环）量纲推理、判断天津理综56选择电场强度、电势能、功力和运动的关系、推理1118计算带电粒子（小球）在复合场中的运动三种场、力电综合浙江理综163选择库仑定律、胡克定律、物体的平衡力电小综合2314计算带电粒子在电场中的运动（匀变速运动）力和运动的关系、力电综合2522计算带电粒子（微粒）在复合场中的运动三

7、种场、力电综合重庆理综2519计算带电粒子（离子）在复合场中的运动电、磁偏转、力电综合福建理综156选择电容器的电容、平行板电容器的电容、电势、电势能、电势差跟场强之间的关系静电场的描述、力和运动的关系2119计算带电粒子（滑块）在复合场中的运动、胡克定律、速度图象匀变速运动、振动、力电综合（偏力学综合）四川理综206选择点电荷电场、电势能、功功能关系、力电小综合2419计算平行板电容器、电势差跟