高中地理5.1设计旅游活动名师制作优质学案(人教版选修3).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5.1设计旅游活动学案（人教版选修3）【学习目标】1.了解旅游者的出游愿望和能力，理解影响出游决策的主客观因素。2.了解旅游地的信息，学会收集旅游地的信息。3.初步形成正确的旅游观念，培养良好的旅游伦理道德。4.理解如何根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游线路。【重点难点】1.设计旅游活动的影响因素、遵循的原则以及如何保障旅游安全。2.选择不同旅游地和旅游线路时所遵循的一般原则。【学法指导】探究讨论与联系实际法相结合【自主学习】

2、一、旅游活动的影响因素影响旅游活动的因素是多方面的，概括起来主要包括两类，通过下表分析，我们可以更好地掌握这一内容。影响决定因素内容选择目的旅游动机决定主观影响因素旅游因素目的地、旅性别、年龄、心理、兴趣、职业、游线路、旅经济收入、文化程度、社会地位、[旅游偏好游内家庭结构、常住地地理位置、自然容等条件等选择经济游客自己的经济收入承受游客自己愿意支付的旅游费用客观能力因素一般而言，旅游者可以自由支配的时间越多，出游时闲暇时间间就越长二、旅游活动的产生过程1．旅游活动的产生是一个在旅游者具备旅游活动成行的前提条件下对旅游地理性选择

3、、对旅游方案精心设计的过程，通过下表我们可以推知该点。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2．旅游线路的设计原则旅游线路设计必须考虑的基本因素有：旅游资源(旅游价值)、与旅游可达性密切相关的基础设施、旅游专用设施、旅游成本(费用、时间或距离)等。设计旅游线路时应遵循如下原则：(1)突出特色旅游线路设计是组织管理者的一种导向性安排，应该突出所设计线路的主题。旅游线路所串联的旅游区、景区或景点，既要各具特色，又要共同烘托同一个主题。只有特色鲜明的旅游线路，才是一条成功的旅游

4、线路。(2)讲究韵律旅游活动要有节奏感、韵律感。组织旅游活动既要使旅游者始终保持一定的兴奋度，又要做到有张有弛。(3)“冷热”兼顾不同季节和不同旅游者需要不同的旅游线路。设计旅游线路要从全局出发，做到“冷(不太知名、旅游者较少的点)热(著名、旅游者多的点)”兼顾。(4)发展创新旅游线路设计可以体现创新精神，可动态地反映旅游者的需求。旅游线路不是一成不变的，应该根据需要不断创新。(5)安全可靠旅游线路设计，一方面要保证旅游者的生命财产安全，使旅游者游得开心，玩得放心，走得舒心；另一方面要遵守旅游区的安全保护规定，避开军事禁区、保密

5、设施等。【合作探究】根据下列图表材料，完成下列问题。贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的规模、区位条件与接待规模比较2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯规模相距最近的市级居民点1997年接瀑布名称高度(m)宽度名称人口距离待规(m)(万)(km)模(万人次)黄果树66.881.2贵阳8915034.6十丈硐71.568.0泸州53.4780.2(1)从区位条件分析，黄果树瀑布靠近________市，旅游服务设施完善，交通的可达性较好；靠近______铁路、________铁路。

6、十丈硐瀑布靠近________市，距________铁路较近，旅游接待与服务设施均比较好。由上可以看出两者在区位差异上不太明显。(2)从接待规模看，黄果树瀑布明显地________十丈硐瀑布，二者差异明显，原因是黄果树瀑布开发早，________高，基础设施完善。(3)两个瀑布之所以吸引大量游客前来观赏，是其具有______________________________________________________________________。在观赏时应__________________________________

7、____________________________。(4)根据自己的旅游偏好，你会去哪个瀑布？【我的收获】【学后反思】3