高三一轮复习人教版扩展语句教案(2)精品版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯考点一扩展语句命扩展语句的题型比较多样,并且该考点也出现了综合考查的趋势。题主要题型有:(1)将若干词语合理扩展为一句话或几句话;特(2)将一句话合理扩展为几句话或一段文字;点(3)依据试题所提供的情境进行合理的想象。四、真题讲解例题1(天津高考)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。(4分)给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得[审题要仔细]抓住4个关键点:选4个词语语意完整合乎情理不超过48字[思路要清晰

2、]解题时,首先要理解所给的每个词语的意思,特别是比较新的词语,如“给力”“雷人”等;然后展开联想,从词义的角度思考相关内容,比如如果使用“给力”一词,就需要联想哪些内容是“给力”的等。最后挑选出词语,按照一定的逻辑关系,写出语句流畅、结构严谨的语段。[答题要规范](示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上已经足够雷人了,可他们仍觉得还不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难。(示例二)什么样的人生最给力?于山重水复处怡然自得,在柳暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。评分标准:能够选用4个词语,准确理解所选词语的意思,连词成段,

3、并创设一定的情景,且语意完整、合乎情理、符合字数要求即可得满分。如果词语选用不全,词语运用不当,语段缺乏中心、无逻辑性,出现语病,超过字数,都要酌情扣分。例题2(湖北高考)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。(4分)[思路要清晰]解答本题应注意以下几点:(1)围绕“竹喧”“归”“浣女”三个关键词展开描述;(2)使用恰当的修辞手法,多用修辞性语言,力求语言生动形象,能够营造出王维“诗中有画,画中有诗”的意境;(3)字数要符合题干要求。[答题要规范]洗完衣服的少女们拎着水桶,踏着月色,从婆娑的竹林

4、间穿过,伴着银铃般的笑声,叽叽喳喳地打闹着归来。评分标准:在题干要求字数范围内,扣住“竹喧”“归”“浣女”三个关键词进行合理想象,展开描述给2分,运用一定的修辞手法,语言生动给2分,字数不符合要求扣1分。例题3、(重庆高考)有人说:“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思,续写一段文字。要求:续写的话与引文衔接自然,语言通顺。字数在70至90之间。(6分)[思路要清晰]1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯解答此题要注意以真理与善良的关系为扩展重点,从某种角度出发,强调拥有

5、善良比拥有真理更重要。要言之成理,可举例、对比、类比、比喻,说话得体,站得住脚。[答题要规范](示例一)拥有真理,常会将错误掀翻在地,永世不得抬头;拥有善良,则会包容一切错误,使之改过自新。拥有真理,常会使少数人孤独;拥有善良,则会使天下人成一家。(示例二)拥有善良,拥有爱,试着理解对方的内心,试着原谅他的过错,你的天空会变得更晴朗。一个学生总是顶撞老师,老师并未过分训斥说教,而是倾注更多关心,于是,一段友情拉开序幕。因此,善良有时真的比真理更重要。五、总结扩展语句的答题策略第一步:看清要求,明确重点做题时,要注意两看:一看题干是否有规定的或隐

6、含的情境、话题、主题等,扩展时要紧扣这些内容去扩展;二看是否有陈述对象、感情倾向、修辞手法、论证方法、表达方式等要求,扩展时不要有遗漏。审题时一定弄明白命题者所提出的要求。这类要求有两个层面:一是显性要求,二是隐性要求。第二步:联想想象,巧用方法联想和想象是扩写的灵魂。要严格按照题干要求,展开合理的联想和想象,以保证扩展的具体而生动。方法定位填补法添枝加叶法逻辑推理法围绕中心法阐释较适用类型根据题干所给的内容,确定句式(单句或复较适用于串词成句型,也适句)模型,排列好句内成分位置或句子间的关系,用于情景扩展型填补修饰成分(状语或定语)或句子的

7、一种方法。给句子主干分别添加限制性或修饰性的词语,使之形象丰富的一种方法。运用此法,关键是找准句子的主干,在句子的主语前添加定语,在谓语前添加状语,在宾语前添加定语,便可使句意丰富型,情景扩展型语句丰满起来。在运用添枝加叶法时,还要适当描写渲染,并结合修辞手法,才能使扩展的句子变得文采飞扬,具体生动。就是根据一定条件或语境进行逻辑思维,推导出一定的结论的题型。续写型根据题干要求,紧紧围绕某词、某句或某情景、某话题等展开。扩展时,要注意不得偏离原话题主题型句的陈述对象或题目要求的中心。第三步:修改完善,誊写答案先在草稿纸上将答案写出来,然后根据需

8、要或要求将写好的答案作修改,避免病句、错字等。最后将修改好的答案用工整的字体誊写在答题纸上。六课后作业:详见“点对点”练习1——5题(p4)2

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