创业案例大学生创业的案例.docx

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1、大学生创业的案例导语:大学生创业不在少数,很多大学生都曾经尝试着怎么去创业。那你有听过或者看过大学生创业的案例吗?下面是为你整理的大学生创业的案例,希望对你有帮助!任xx,我校体育学院2013级硕士研究生。曾于2009年通过江苏省大学生到村任职的选拔,担任连云港市灌云县小伊乡盐西村党总支副书记。对于任xx来说,找工作并非难事。早在2009年5月,作为一名优秀学生干部的任xx就和灌云县伊山中学签订了就业意向。但毕业之前,与辅导员的一次深入交谈使他明白:学习的最终目的就是要做对身边人有意义的事情,造福一方!这让他毅然放弃了学校丰厚的物质

2、条件,回到了农村做了一名普通的大学生村官。为了激发村民们的创业致富热情,他动员了返乡农民和他合作建起了电瓶厂,并与全乡10名大学生村干部建起了“大学生创业园”。他那爱村如家,敢想敢干,乐于奉献的精神,深受褒奖。为理想重回农村2009年的7月,任xx满怀青春昂扬的热情,张扬活泼不羁的个性,带着一点神气、一点勇气、一点傲气和一点孩子气回到了这个不太富裕的苏北农村。对一个县城里长大的男孩子来说,农村仍是一个陌生的课堂,农民仍是一个不太熟悉的群体。因此任xx到村的第一件事是就是绘制村图,以此了解村里的每一条路,每一道沟渠,每一块田地,每一个

3、小组。紧接下来的便是走访农户。他走进农户400多户,了解村情,与村民屈漆谈心千余人次,倾听农民心声,并在走访、谈心中,向村民宣传党的大政方针以及惠民政策,为他们创造真正的实惠,谋最大的发展。向全体村民宣传党的大政方针以及惠民政策,并召开“两委会”,制订了该村五年发展规划和近期急需做好的10件大事。“有了目标,重在落实。”于是,他首先在想到为盐西村筹建“农家书屋”,现在他正在积极的联络赞助单位,希望借助“农家书屋”开拓农民的视野,成为农民的“致富的小金库”。靠实干赢得信任在农村工作,任xx时刻牢记“让百姓受教育,让群众得实惠,让农村得

4、发展”这一思想原则,认真踏实的开展工作。首先,他强化调研意识,充分的发挥村情民意调研员的作用。调查研究,是成事之道,谋事之基。搞好调查研究,是大学生村官做好农村工作的前提和基础。任xx总是细心观察,少下结论,不断学习。有很多村民给他反映不同的问题,这其中大多数都是有针对性的,在没有搞清楚问题的来胧去脉前,他不会轻易的说谁对谁错。但他总是把村民反映的问题记在心里,回来后再慢慢核实。在农忙时,任xx经常跑田间地头与老百姓同劳动、同生产,帮助大家收割。在得知很多村民家中只有老人小孩在家、儿子儿媳外出打工的情况后,任xx总是卷起裤脚,帮助农

5、民收割麦子,原本在家娇生惯养的任xx手上磨出了很多的老茧和水泡,皮肤也晒得黝黑。地里的很多村民都连声称赞说:“大学生来做这事可真是不容易啊,也不端架子,不错啊!”“盐西村自然条件不错,有很好的发展空间,就是缺少项目引路。”任xx走马上任后,迅速走进农户,与大家共同研究如何以项目富民强村的问题,任xx发现,盐西村年人均纯收入不足1300元的贫困户还有70多户,占了全村总户数的20%。他为了积极响应县委组织部发出“大学生村干部5100创业工程推进会”的号召,仅仅抓住县委县政府制定的优惠政策,在和支部、村委干部商量后,决定结合本村实际,与

6、返乡的农民工结对,通过上级扶持及自身出资等形式,办起了电瓶厂、种植钢架大棚等创业项目,并成立农业合作社。现今,盐西村共有79户已脱贫。任xx作为小伊乡09级大学生村官带头人,还联合小伊乡11名大学生村官搞起了日光温室大棚。为贯彻落实县委组织部、县人事局关于全县大学生村干部在农村一线开展创业实践,实施“1123”工程的工作要求,紧紧围绕县委县政府关于在宁连高速公路两侧500米范围内建设高效农业经济带的战略规划,紧抓小伊乡党委政府向上争取项目资金,在大孙、洪河两村集中发展设施农业的良好契机,任xx联合全乡11名大学生村干部及部分贫困农民

7、,共同出资15万元,创建了小伊乡大学生村官创业示范园。并成里了蔬菜专业合作社。在创建初期,大家决定采取生态型无土栽培技术,但是这就对自身的技术及专业知识要求很高。因此,任xx就与几个男生一起远去北京、上海等地,学习无土栽培的种植技术,并与北京瑞克斯旺公司签订了种植产业书,形成结对种植。回来后,他又挨家挨户的收购鸡粪、牛粪等原料,他不怕苦、不怕脏,回来后自己搅拌发酵,做成营养液。现在,园区内共有20个日光温室蔬菜大棚,并采用周年生产的高效模式,发展反季节蔬菜生产,主要种植西红柿、黄瓜、皇太妃彩椒等农作物,收成喜人,2009年实现收入3

8、5万元,吸纳劳动力22人,帮助11户贫困户脱贫。现在,创业园中种植西葫芦、青椒、西红柿等农作物,长势良好。任xx说,要想带领农民致富,首先我们要做好榜样,农民看见了效益,自然就会投身其中。任xx的创业项目分别荣获连云港市“首届金海投资

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