北京市顺义区大孙各庄中学八年级地理上册北方地区(第2课时)教案精编版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯北方地区教运用地图说出华北平原和黄土高原，位于中国地势的所在阶梯，并通过学习能够叙述出华北学平原和黄土高原的农业和居民生活。学生课下自己搜集资料，讨论得出华北平原和黄土高原的农目业和居民生活。教师通过启发和谈话的方式组织教学。华北平原和黄土高原农业和居民生活的学标习学生搜集顺义区的发展历史资料，了解我区的农业和居民生活。使学生更加热爱自己的家乡。教学重点通过小组合作学习突破华北平原和黄土高原农业和居民生活这个教学重点教学难点通过小组合作学习解决华华北平原和黄土高原农业和居民生活这个教学难点教学方法讲

2、授法、小组合作学习法教学准备教学课件教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排引入：教师带领学生回顾上节课所学生跟着老师一起复习。巩固上节课所5分钟讲内容引出本节课所讲内容。讲内容。二、华北平原和黄土高（一）华北平原和黄土高原〔读图〕读课本4页彩图及相关文字学生根据自己搜集的资料结合[展示课件]展示华北平原和黄土课件和相关图片，讨论：华北高原的相关图片。平原和黄土高原形成的原因是什么？教[教师讲解]教师根据课件及学生培养学生讨论10分钟分析解决问题的能力。讨论结果进行讲解学生听课学。（二）、农业和居民生活过1、北平原和黄土高原的农业学生读图讨论华北地区的气温〔读图〕读图9－3并展示课件和降水

3、特点，并讨论这一特点程试以石家庄为例，说出华北地区对农业的影响。的气温和降水特点同上2分钟训练学生讨论10分钟分析问题的能力。[读图]读课本5页图9-4及课件1、说出华北地区的主要农作物。2、指出华北地区棉花、小麦和杂学生读图及课件完成问题1和训练学生读图5分钟粮主要产区的分布。2能力。说出华北地区学生讨论完成的农业分布及[教师讲解]教师对华北平原和黄特点土高原的农业进行讲解。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、华北地区的居民生活[做一做]阅读课本5页图片，结合学生听课同上4分钟自己的知识和生活经验，讨论一下华北平原和黄土高原

4、居民生活有什麽不同。小组合作讨论训练学生讨论5分钟分析问题的能[练习]导学丛书1、2、3、4、5页力的相关练习。巩固本节所讲学生作练习内容5分钟板书设计学生上课积极性较高，积极利用课件及自己搜集的资料围绕教师的问题思考并与老师配合比课较密切，所以达标效果较好，但也有些地方不够好，比如，有些地方老师启发的不够到位所以学后生分析的不够透彻，没能达到预期效果，希望以后在这方面更加完善。反思2