初中生精品散文：老师.docx

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1、老师两眼着白呆，老布置我写老的文章，于是我就努力地从回的思里搜索着老的身影，老的，老的眼神，老的一一。是多么平常却不平凡，多么却温暖，多么自然却温馨。平并不怎么在意，在一想，却是多么能可呀！悠悠月十三，教我的老不其数，各位老的音容笑貌也放在了的最深，很少去回它，挖掘他，就一直埋藏着，直到一天，我又想起去开启它――封已久的。才，早已布月的灰。我的数学一直不好，久而久之，我也数学生了畏惧感，不不喜学科，甚至有些倦它。种感一直持到了初中，直到遇到王老。王老是我的初中数学老，也是我的班主任，第一次王老的坐

2、在堂上的情形，至今犹心。王老并没有一开始就我上，而是微笑着告我，不要怕数学，也不要怕我，我相信你一定可以学好的，希望你也可以相信自己⋯⋯最后一句我听的清清楚楚，明明白白，心中突然涌起一股浪，身上下翻着，是什么？自信？自卑？是愧？第一次感到数学老的魅力和感染力，我突然感有人的目光落在我的身上，，我才于把一直低着的抬了起来，果不其然，我看王老温暖的眼睛在朝着我看，嘴角微笑着，把眼角的都漾开了，笑得多么，多么自然，没有一做作，如此和，如此切。一个微笑，从此就在我的河里重重刻上了一笔，一笔，无法用月的痕迹

3、淹埋，亦无法用更多的覆盖，它是如此清晰，如此忘。王老的微笑，好象是一种却又无法阻的魔力，指引着我向神奇的数学世界走去。此后，我真地听数学，我没有勇气走神，我不可以辜负王老师。可是，最终，我的努力并没有改变什么，数学测验的成绩出来了，我的心也就彻底地碎了，是老天在捉弄我？还是我本来就不是学数学的料？我对数学抱有的唯一一点希望也随着心的碎裂而灰飞湮灭了。这时，王老师把我叫进了办公室，我想她一定准备好好地骂我一顿了，不过，我都已经无所谓了，对于一个心已死的人来说，还有什么值得心痛呢？“吴清淳啊，你觉得王

4、老师怎么样？我要听真心话。”“好”“那王老师上的课怎么样？”“好”“那你听的懂吗？”“有些懂，有些不懂。”“那你怎么不来问老师呢？是不是害怕？不要怕的，王老师一定会帮你搞懂，不要憋在心里，好吗？来，我先帮你分析分析试卷。”我很纳闷，王老师怎么不骂我呢？可是，王老师和蔼的微笑让我觉得很轻松。望着王老师不厌其烦地为我分析试卷，我的心里充满了愧疚，连王老师都没有放弃，我又怎么可以放弃呢？于是，我那颗碎了的心，又重新燃起了希望。我要做一个有骨气的人，为了自己，也为了王老师。终于，我的数学有了起色。对于王老

5、师，我除了感谢还是感谢。没有什么比感谢更能表达我对王老师的感情了，老师教给我的，不只是单纯的数学，还有坚持不懈的态度和永不言弃的精神。我想：这辈子，王老师都不会从我的记忆中流失了，我也有义务一辈子记得这位恩师。说到老师，有人将他们比成蜡烛；说到老师，有人将他们比成园丁；说到老师，有人将他们比成春蚕。错了，其实我们都错了。蜡烛燃掉了的是冰冷的蜡，可是老师燃掉的是火热的青春；园丁灌溉给草木的是物质上的享受，可是老师填补给我们的是精神上的空白；春蚕吐的只是细细长长的丝，可是老师献出的是无与伦比的爱。世上

6、没有任何一样事物可以去比喻老师，即使有，老师这个伟大的名词也是不需要任何修饰的，老师就是老师，不需要华丽的辞藻，也不需要画蛇添足。两个字，老师，这就足够了。