初中生优秀作文范文：读懂老师.docx

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1、作文读懂老师没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；而若没有了你，我的老，我的世界将会得一片黑暗。您，就像那阳光，就像雨路，就像那水源，在用哺育、培育着我。在即将离开母校的刻，我真心地想一句：你，--老。“---，把笔我扔了！”老逼地望着，怒气冲冲喊道。刷的一下，班里无数双眼睛都着了我，，我惊慌失措：文上，我“婪”的吮吸着您知的甘露，全身心的投入了去，偶不忘手，回答。“在，同学互相一下。”您平静地。“于欣，咱吧？”“。”“⋯⋯你先吧，我想把老的先下来”“哦。挑山工朝着自己的目⋯⋯”于欣完，我想放下笔开口，，您那句的就落在了我的身上“崔，把笔我扔了。都，你写

2、什么写⋯⋯”当，我很，心都碎了：学期，我从河南老家到北京，里的很多西我都不适。上随笔，已是我那儿的“家常”，在，我只是把我想地写出来，然后再和同学说⋯⋯您的越来越重，于，我那忍的泪水眶而出。“我只是想的写来！”我回答道。看我哭了，您却：“我知道你的自尊心很，当着大家的面你，可你本来就做得不，同学，是？”“是。”同学异口同声的答道。此的我再也忍不住，向火山爆似的在桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么么脆弱？我什么要哭？”我的心像刀一般，泪水不住地浸湿的衣裳。下后，旁的同学都来我：“哭了，”“没事，你当回事就成。”“唉，哭了。你哭又有什么用？开心点。”⋯⋯一句句温馨的好比暖流流我的心。想想吧，我哭又有什

3、么用？，平微的情景涌到我的眼前：每当我把作写得很好，每当老慷慨激昂地，每当我做事情，每当我遇到百思不得其解，她眉，每当我她鬼故事、和她心，每当她像孩子般在操上比我要的玩耍，我突然明白了个在学生眼里平凡的老是那不平凡。她做不就是在的要求我，我做一个极向上、真学的好学生？她不就是在磨我的毅力？不就是指出我的缺点，我改正，做一个天立地、完美的人？⋯⋯想着想着，我那冰冷的心已被火一般的心融化了。多么好的老啊，而我，却一点也不知道她我无私的，反而撞⋯⋯月匆匆，眼，我已是新代活力四射的少年，在即将离开小学，迎接中学的候，我流泻下一的感受：憾，往往是世最痛苦的事。所以：我要忘昨天的痛苦，把握今天的机，力争明

4、天的煌！的我走了，正如我的来，我擦一擦眼泪，不留下一滴泪水。声地恩重如山的老：你，我的老，你，我的母校，即使我在“他”，我的心也会永和你在一起。